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《校外探路》教学设计【教学目标】1.观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。2.正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。重点:了解路线图的作用,看懂简单的路线图。难点:知道画路线图的方法,学画简单的路线图。【教学策略】本课教学的对象是小学三年级学生,所以本课主要

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2 校外探路教案范文

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2 校外探路教案范文

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《校外探路》教学设计

【教学目标】

1.观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。

2.正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。

重点:了解路线图的作用,看懂简单的路线图。

难点:知道画路线图的方法,学画简单的路线图。

【教学策略】

本课教学的对象是小学三年级学生,所以本课主要采取活动体验、实际考察等教学策略,以促动学生积极参与的兴趣,并采用讨论、交流等教学方法,从而使本课教学能够产生最大化的有效。

【教学过程】

活动一

到学校周边看看

校外探路:

(1)确定方向。以学校大门为中心,确定东、西、南、北四个方向。

(2)分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。

(3)交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作,还要做好文字记录。

我们在去学校周边探路时,首先要确定方向,还要注意观察主要的标志性建筑,做好记录,同时要注意安全。

活动二

把我们走过的路线画出来

请各组代表汇报探路的情况。注意说清楚探路的方向,沿路经过什么地方,有哪些标志性的建筑物。

完成教科书的填空,并画出各自探路的路线图。

怎样画路线图呢?我们大家来总结一下!

1.

______________________________

2.

______________________________

3.

______________________________

... ... ...

活动三

看图寻路

1.成果展示。

先画一张从学校到自己家的路线图,在小组展示。

2.评一评。

路线图画得清不清楚,看不看得懂,可提出修改意见。

3.交流。

说说这次校外探路活动和学画路线图,自己的感想和收获。

生活中,路线图可以帮助我们找到我们要去的地方,给我们带来许多方便。

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