1 蚕宝宝出生了教案公开课一等奖

3.1蚕宝宝出生了

教案

1教学目标

科学探究

1、能细致观察蚕卵的外形特征,以及蚕卵孵化的过程,并用合适的方式做好记录。

2、能制订计划,做有计划的观察研究。

3、能设计简单的实验探究什么样的环境比较适宜蚕卵孵化。

情感态度与价值观

1、善思考与爱提问,能围绕养蚕的话题,提出一些科学问题。

2、关爱生命,善待蚕卵、蚁蚕。

3、意识到人类生物资源的合理利用,以及生物资源对人类社会具有重要意义,意识到自然界中的各种生命体和人类是有着密切关系的。21cnjy.com

科学知识

1、知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。

2、观察蚕卵和蚁蚕的特征,以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。

2学情分析

在学期初教师已给学生交代过养蚕活动,而本课意味着养蚕活动的正式开始。在此之前有部分学生多少经历过一些养蚕的过程,但绝大多数学生从没有过完整的养蚕经历,可以说学生对于养蚕活动是即陌生又充满着好奇,大多数学生都带着极大的兴趣。21教育网

3重点难点

教学重点:能制订计划,做有计划的观察研究。

教学难点:研究蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。

4教学过程

活动1【导入】教学导入

为了让学生更好的理解到科学、技术与社会的关系,本科教学从人类养蚕的历史引入,由此激发学生亲自养蚕的兴趣。具体环节如下:21世纪教育网版权所有

1.出示课件:学生了解我国养蚕的历史。

2.提问:我国有这悠久的蚕文化和如此发达的丝绸业,你有什么想说的?

3.过渡:想不想我们动手来养蚕? 活动2【讲授】了解怎样养蚕

1.提问:怎样养蚕? 2.学生根据所查资料或向他人请教的汇报。

3.交流后明确: 蚕宝宝的家的安排:温暖、通风、清洁、舒适的环境。(准备丝绵纸,小纸盒等。) 蚕的食物:新鲜、干净的桑叶。刚出生的蚕宝宝需要喂食切碎的嫩叶,并及时更换。

蚕宝宝害怕的东西:香水、蚊香、杀虫剂等。

4.为了能把蚕养得更好,根据自己的设想,制定一个养蚕计划。

活动3【活动】观察蚕卵

1.分发蚕卵和放大镜，仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）21cnjy.com

2.启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察，并用语言或图画的形式描述蚕卵。

3.谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来，就成为蚕宝宝的第一篇日记。

活动4【活动】认识蚁蚕

1.提问：刚刚孵化出来的蚕是什么样的？

2.你认为这时候的蚕像什么？你知道这时候的蚕叫什么名字？

3.分组观察蚁蚕（或看有关蚁蚕的图片或音像资料）

4.用语言描述蚁蚕。

5.养过蚕的同学介绍蚁蚕的有趣事情。

五、总结

1、讨论：用哪些方法记录蚕宝宝的成长过程？启发学生可以通过画像、拍照、录像、文字记录等方法为蚕宝宝做好成长记录。21·cn·jy·com

2、谈话：鼓励学生坚持为蚕宝宝记日记。