Unit 6 In the park教学设计与反思

主备人：高慧娟

2017年

5 月14 日星期

日

备

2017年5月15 日

星期

一

用

Unit6 Are you ready? 第一课时 (总第24课时) 教学内容：牛津小学英语1B Unit 6

教学目标：1. 能听懂、会说run, jump, hop, walk 2.

会说句型Are you ready? 并回答Yes/ No. 教学重点：1.

能听懂、会说run, jump, hop, walk 2.会说句型. Are you ready? 并回答Yes/ No. 教学难点：会运用句型进行口语交际

教学准备：

单词卡、多媒体

教师、学生

活动安排

Step 1 Warming up

Step 2 Presentation

教

学

过

程

个人修改意见

1. Greeting. T: Hello, boys and girls S: Hello, Miss Li. T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Gao.

2. say a song Walking walking, walking walking. Jump jump jump. Running running running Running running running Now, let’s stop. Now, let’s stop.

1.

learn the new words run jump hop walk T: Do you like PE? Ss: Yes. T: What can you do in PE? Ss: 跑步

T： run 听音，带读

同法教授：jump hop walk

2.

Play games (1)I say you do. Invite six students come to the blackboard. Do the actions according to the orders. (2)抢卡片

将run jump hop walk 贴在黑板上

两组学生听指令，排队取下卡片

3.

Learn the new sentence 2016-2017学年度第二学期

一年级英语下册

主备人：高慧娟

2017年

5 月14 日星期

日

备

2017年5月15 日

星期

一

用

Are you ready? 并回答Yes/ No.

在游戏中呈现句型

T：Are you ready?

Ss: Yes! Step 3 T: One two three, run Consolidation ……

T: Great!

带读句型Are you ready?

引导学生回答Yes/ No.

4. Play a game

Passing down

布置作业：

Read the words and story time 板书设计

Unit 6 Are you ready? run jump Are you ready? hop Yes/ No. walk

课堂教学反思摘要（收获、困惑）：

年

月

日

2016-2017学年度第二学期

一年级英语下册