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课题Unit 4 When is Easter？课时4 1.能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。教2.能在语境中运用When is your birthday?-----It’s on April 4th. 学目3.理解书上重点句子，如：What will you do

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所属课文：C

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2018-05-04 23:21:00

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学校：张西堡镇中心校张下乡学校

C优质教案设计

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关键词：C优质教案设计

正文

课

题

Unit 4 When is Easter？

课

时

1.能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。

教

2.能在语境中运用When is your birthday?-----It’s on April 4th.

学

目

3.理解书上重点句子，如：

What will you do for your mum?

I’ll cook 标

noodles for her.

教学

句型：When is your birthday.?的掌握及回答。

重点

、难

点

教学

多媒体课件

准备

教

学

过

程

二次备课

（预习检查、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）

Step 1.Warm-up

1) 、Review the numbers: one, first—five, fifth(师生互说互说基数词与序数词，可说几个有代表性的) 。

2)、T: When is your mother’s birthday? /father’s day ......

S s: It’s on.......(可用42页的图片)

Step 2. Presentation

1)学习本课重难点短语及句型：新课

标

第

一

网

I’ll cook noodles for her. Please come then. We can have a birthday party for both of you!

2）

Listen to the tape and read Let’s talk five times.

3)T : Do you know when is Mike ‘s

birthday?

S s: It’s .....

T: What will Chen Jie do for her mother’s

birthday?

S：She will cook noodles for her.(学生可看到书自己寻找答案) T: Do you know your mother’s

birthday?

S s: It’s on April 4th. 4) 请学生翻译重难点句子，做好短语笔记

Step 3.Practice

1）Role play: 两人小组对话，轮流模仿Chen Jie 和John 的对话。

2）灵活运用所学短语及句型造句。

When is your birthday…?

It’s

…

达

标

检

测

作

业

布

置

板

书

设

计

教

学

反

思

同步配套相关练习。

Unit

When is Easter?

A: When is your birthday?

B: My birthday is on…..

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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