5　电子计算机与多媒体优秀公开课教案｜教案在线预览

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《电子计算机与多媒体》教学设计长武县实验小学董红丽教学目的：1、知识与技能（1）会写5个生字，理解词语意思。（2）理解课文内容，了解什么是计算机，什么是多媒体设备。（3）了解电脑与多媒体之间的关系并能口述。2、过程与方法(1) 通过查找资料感悟计算机飞速发展的趋势。(2) 学会提出问题进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-05-02 07:53:00

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学校：昭仁街道尧头小学

5　电子计算机与多媒体优秀公开课教案

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关键词：5　电子计算机与多媒体优秀公开课教案

正文

《电子计算机与多媒体》教学设计

长武县实验小学董红丽

教学目的：

1、知识与技能

（1）会写5个生字，理解词语意思。

（2）理解课文内容，了解什么是计算机，什么是多媒体设备。

（3）了解电脑与多媒体之间的关系并能口述

。

2、过程与方法

(1) 通过查找资料感悟计算机飞速发展的趋势。

(2) 学会提出问题进行讨论并解决。

3、情感态度价值观

激发学生爱科学的情感以及培养学生学习电脑的兴趣。

教学重难点：

1、了解电脑与多媒体之间的关系。

2、学会提出问题进行讨论并解决。

教学过程：

一、揭示课题。

1、导语：同学们，随着科学技术的不断发展，在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能，既能给我们的生活增添无穷的乐趣，又能在我们的学习生活中给予莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗？对!就是电子计算机。

2、板书课题：电子计算机与多媒体

3、同学们对电子计算机有哪些了解呢？今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》，深入了解它们。

二、检查学生预习情况。

1、反馈生字词的预习情况。

2、课前，同学们都阅读查找了有关电子计算机和多媒体的有关资料。哪个同学愿意举例说一说自己搜集到的资料呢？（组织学生交流搜集的有关资料。）

三、学习课文，理清脉络。

1、生自由读课文，归纳自己最感兴趣的内容或不明白的问题。

2、学生汇报学习情况。

3、小组讨论，试着解决问题。

4、全班汇报解决提出的问题：

（1）多媒体指的是能够传递信息的物体。

（2）目前，具有多媒体功能的电脑设备已经走入了寻常百姓家。人们可以使用它看电视、听广播、打电话、发传真、看vcd、听cd、唱卡拉ok……还可以在家中上网。

（3）电脑与计算机有什么关系呢？（司令部）

（4）计算机越来越神，她会神到什么程度呢？（功能越来越强大）

5、研读课文重点语段，理解电子计算机与电脑的关系

（1）假如妈妈要给你买电脑，你怎么向妈妈介绍电脑与多媒体的特点关系呢吗？

（2）学习课文的写作方法

四、思维拓展练习

1、同学们，通过刚才的学习，我们对计算机发展的进程有了一定的认识与了解。那么，随着科学技术的不断发展，社会的不断进步，计算机能够神到什么程度呢？请你展开大胆的想象，设计出新型的电脑。把自己的设计方案及草图画在纸上。

2、全班汇报交流

五、课堂小结

电脑在飞速地发展，也给人们的生活带来了巨大的变化，掌握电脑技术已成为生活的需要。同学们，快行动起来吧，掌握这门技术，期待你们设计出更加神奇的电脑。

六、布置作业：

以《未来的电脑》为题，写一篇想像类文章。

板书设计：

电子计算机与多媒体

司令部

文字、语言、声像、图片

神

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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