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《体积和体积单位》教学设计新区小学任伟教学内容:冀教版小学数学五年级下册第五单元56-58页。教学目标:1.通过实验和具体事物,经历建立体积概念、认识体积单位的过程。2.了解体积及体积单位1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义,能用体积单位描述物体的大小。3.积极参与实验、观察、交流等数学活动,

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体积和体积单位优秀说课稿

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体积和体积单位优秀说课稿

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《体积和体积单位》教学设计

新区小学任伟

教学内容:冀教版小学数学五年级下册第五单元56-58页。

教学目标:

1.通过实验和具体事物,经历建立体积概念、认识体积单位的过程。

2.了解体积及体积单位1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义,能用体积单位描述物体的大小。

3.积极参与实验、观察、交流等数学活动,借助熟悉的物体建立体积单位大小的空间观念。

教学重点:学生感知物体的体积,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小。

教学难点:学生对体积和体积单位概念的理解。

教学准备:玻璃杯、水、乒乓球、小石子、沙子、ppt

教学过程:

(三)总结

学习了今天这节课,你有什么收获?你觉得你自己或是你的小组成员今天的表现如何?

(四)板书设计

体积和体积单位

物体所占空间的大小叫做物体的体积。 测量单位

常用的体积单位:立方厘米、立方分米、立方米

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