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《长方体和正方体的体积》教学设计中大附属蓝山实验小学教学内容:长方体和正方体的体积教材29页至30页例1)课型:新授课教学目标:(一)知识与技能:1、知道长方体、正方体体积的推导过程。2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。3、培养学生的立体感知和思维灵活性。(二)过程与方法:1、经历长

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学校:广州市白云区中大附属蓝山外语实验小学

长方体和正方体的特征ppt配套的教案及板书设计

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长方体和正方体的特征ppt配套的教案及板书设计

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《长方体和正方体的体积》教学设计中大附属蓝山实验小学

教学内容:长方体和正方体的体积教材29页至30页例1)

课型:新授课

教学目标:

(一)知识与技能:

1、知道长方体、正方体体积的推导过程。

2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。

3、培养学生的立体感知和思维灵活性。

(二)过程与方法:

1、经历长方体、正方体体积计算公式的探究过程。

2、通过实验操作、讨论归纳发展学生的空间观念。

(三)感知态度与价值观:

激发学生的学习兴趣,培养学生爱数学的好情感。

教学重点:长方体、正方体体积公式的掌握和运用。

教学难点:长方体、正方体体积公式的推导。

教学用具:

教师准备:正方体,课件等。

教学方法:合作探究

教学过程:

一、创设情境

上周我们学习了长方体和正方体的表面积,长方体的表面积大小与哪些条件有关?这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。

(板书课题)长方体和正方体的体积

二、学习新课

1、自主学习:教材29页30页31页内容。你学会了哪些知识?

2、合作探究:长方体、正方体体积公式的推导,使用课件。

3、精讲释疑:例题1.

1

4、训练检测:教材31页做一做,课件上。

三、巩固练习

1、教材33页8、9题。

2、课件上训练题。

四、课堂小结。

长方体的体积=长×宽×高

用字母表示:V = a×b×h=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

用字母表示为:V=a3

五、作业:(我爱写作业)

六、教学反思:

教学板书:

长方体和正方体的体积

长方体的体积=长×宽×高

用字母表示:V = a×b×h=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

用字母表示为:V=a3

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