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《长方体和正方体的体积》教学设计中大附属蓝山实验小学教学内容:长方体和正方体的体积教材29页至30页例1)课型:新授课教学目标:(一)知识与技能:1、知道长方体、正方体体积的推导过程。2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。3、培养学生的立体感知和思维灵活性。(二)过程与方法:1、经历长
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- 2018-04-26 18:32:00
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- 学校:广州市白云区中大附属蓝山外语实验小学
长方体和正方体的特征ppt配套的教案及板书设计
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关键词:长方体和正方体的特征ppt配套的教案及板书设计
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《长方体和正方体的体积》教学设计中大附属蓝山实验小学
教学内容:长方体和正方体的体积教材29页至30页例1)
课型:新授课
教学目标:
(一)知识与技能:
1、知道长方体、正方体体积的推导过程。
2、学会解决生活中有关长方体、正方体体积的计算问题。
3、培养学生的立体感知和思维灵活性。
(二)过程与方法:
1、经历长方体、正方体体积计算公式的探究过程。
2、通过实验操作、讨论归纳发展学生的空间观念。
(三)感知态度与价值观:
激发学生的学习兴趣,培养学生爱数学的好情感。
教学重点:长方体、正方体体积公式的掌握和运用。
教学难点:长方体、正方体体积公式的推导。
教学用具:
教师准备:正方体,课件等。
教学方法:合作探究
教学过程:
一、创设情境
上周我们学习了长方体和正方体的表面积,长方体的表面积大小与哪些条件有关?这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。
(板书课题)长方体和正方体的体积
二、学习新课
1、自主学习:教材29页30页31页内容。你学会了哪些知识?
2、合作探究:长方体、正方体体积公式的推导,使用课件。
3、精讲释疑:例题1.
1
4、训练检测:教材31页做一做,课件上。
三、巩固练习
1、教材33页8、9题。
2、课件上训练题。
四、课堂小结。
长方体的体积=长×宽×高
用字母表示:V = a×b×h=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
用字母表示为:V=a3
五、作业:(我爱写作业)
六、教学反思:
教学板书:
长方体和正方体的体积
长方体的体积=长×宽×高
用字母表示:V = a×b×h=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
用字母表示为:V=a3
2
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5ygggwenku_1772
来自:学校:广州市白云区中大附属蓝山外语实验小学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《长方体和正方体的特征》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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