亡羊补牢板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

12.亡羊补牢教学目标：1.理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。3.能用自己的话将这则寓言讲出来，并背诵寓言和寓意。教学重点、难点：理解课文内容，体会寓言的寓意。课前准备：PPT课件视频材料课时安排：一课时教学过程：一、激趣导入。1.爱听

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-05-30 07:42:00

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学校：宕昌县城关二小

亡羊补牢板书设计及设计说明

未知

2018-05-30 07:42:00

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关键词：亡羊补牢板书设计及设计说明

正文

12.亡羊补牢

教学目标：

1.理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。

2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。

3.能用自己的话将这则寓言讲出来，并背诵寓言和寓意。

教学重点、难点：

理解课文内容，体会寓言的寓意。

课前准备：

PPT课件

视频材料

课时安排：

一课时

教学过程：

一、激趣导入。

1.爱听故事的我们总是期待着精彩，同学们都听过怎样的故事（学生自由回答：童话故事，神话故事，名人励志故事，寓言故事等）那同学们知道什么是寓言故事呢？（学生回答，老师补充寓言：

“寓”：寄托

，“言”：讲道理。寓言是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。

2.寓言的特点

1).寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们去“悟”出来。

2).多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动形象、有趣的故事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。

3).篇幅短小，情节简单。

二、检查预习

1．出示学习目标。

2.. 突破字词关。

3.引出课题，提出问题（从题目看，“亡羊补牢”是什么意思？）

三、学习课文内容，理解寓意。

1.播放《亡羊补牢》视频资料

2.思考课文讲了一件什么事？

2．出示课件（养羊人第一次丢羊后，不听街坊的劝告，第二天又丢了羊。他后悔没有听街坊劝告，赶紧把羊圈修好，从此，再也没有丢羊。）

3.自由读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子

3.再读课文，思考对于两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？

4.全班讨论交流并完成相关表格。

5.回顾课文，思考讨论。

如果你是养羊人，你会怎么做？

你喜欢这个养羊人吗？

你想对这个养羊人说些什么？

（引导学生联系实际说一说）

6.细读感悟，用自己的话说说《亡羊补牢》这则寓言故事，告诉我们什么道理？

7.说明道理，这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。

亡羊补牢------为时未晚（板书总结）

六、小结。

孩子们，我们祖国的文化丰富多彩，像这样蕴含深刻道理的故事还有很多，课后希望大家多去读一些这样的寓言故事，相信一定会从中懂得更多的道理。

七、作业

1．熟读本则寓言，并用自己的话讲给家长听。

2．收集其他寓言故事，和同学交流分享。

板书设计：

寓言

亡羊

补牢

第一次

第二次

教学反思：

执迷不悟

知错就改

为时未晚

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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亡羊补牢板书设计及设计说明