资料摘要
《语文园地七》教学设计龙报希望小学 安俊霞教学目标：1.认识8个生字，掌握“加一加、减一减”的识字方法。2.学习分辨形近字；展开想象，能选择几个词语说几句话。3.学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。教学重点：1.认识8个生字，掌握“加一加、减一减”的识字
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：识字加油站+字词句运用
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 118
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 14:37:00
- 来源学校
- 学校：林口县龙爪镇龙报希望小学
识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图
正文
《语文园地七》教学设计
龙报希望小学 安俊霞
教学目标：
1.认识8个生字，掌握“加一加、减一减”的识字方法。
2.学习分辨形近字；展开想象，能选择几个词语说几句话。
3.学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。
教学重点：
1.认识8个生字，掌握“加一加、减一减”的识字方法。
教学难点：
学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
导入：今天老师带大家到语文乐园中游玩，这个乐园可好玩了，不但可以做游戏，欣赏图画、还可以见到大家喜欢的小英雄呢，让我们一起走进《语文园地七》。
二、识字加油站
1.出示：吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘，这八个生字。
学生带拼音的自由读，指名领读，齐读。
出示不带拼音的指生读，齐读。
2.说一说，你是怎么记住这些字的？
指生选择自己喜欢的字说一说识字方法。
出示书中这些字的记忆方法，齐读。
以前的生字，通过加一加、减一减能够变成这些不认识的新字。像这样加一加，减一减的识字方法，我们在识字过程中经常用到。
3.还有哪些字可以用这种识字方法记住呢？
三、字词句运用
1.出示：午—牛、已—己、刀—力、人—入。
学生尝试将生字填入相应的词语中。
读一读生字，说一说几组形近字在字音、字形上的区别及如何记忆。
2.再次出示几组形近词语。
开火车读，检测形近字的区别情况。
3.出示：花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。
指生读词语，其他同学闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。
4.挑选几个喜欢的词语，展开想象说几句话。
师示范，出示两个句子示例。
同桌交流。
全班汇报。
四、书写提示
1.出示汉字：床、左、居、包。
师示范写，同学们观察老师的书写顺序。
2.集体交流：前三个字是什么结构的字？（左上包围）按照什么顺序写的？
最后一个字是什么结构的字？（右上包围）按照什么顺序写的？
小结写字规则：左上包围和右上包围都是按着“先外后内”的笔顺规则书写。
3.学生练习半包围字的书写。
描红练习，师提示学生注意握笔姿势，坐姿端正。
4.利用投影仪展示作品，引导学生对笔顺和间架结构进行点评。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 14:37:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 118
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12030
来自：学校：林口县龙爪镇龙报希望小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。