和大人一起读：谁和谁好优质课教案整理｜教案在线预览

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一年级下册《谁和谁好》教学设计谁和谁好邢台市桥西区东由留小学路菊芬一、教学目标：1.初步理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，体会朋友之间的友情。2、学习有感情的朗诵诗歌。3、会用"谁和谁好"的句式仿编诗歌，感受诗歌带来的快乐。二、活动重难点：重点：1.学习有感情的朗诵儿歌。三、活动准备：课件四、活动过

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所属课文：和大人一起读：谁和谁好

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2018-05-30 15:33:00

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学校：桥西区17——邢台市东由留小学

和大人一起读：谁和谁好优质课教案整理

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一年级下册《谁和谁好》教学设计

谁和谁好

邢台市桥西区东由留小学

路菊芬

一、

教学目标：

1.初步理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，体会朋友之间的友情。

2、学习有感情的朗诵诗歌。

3、会用"谁和谁好"的句式仿编诗歌，感受诗歌带来的快乐。

二、活动重难点：重点：

1.学习有感情的朗诵儿歌。

三、活动准备：课件

四、活动过程：

一、课题导入，激发兴趣。

1、师：小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？说个大家听听。

"2学生自由回答。

（我的好朋友是，我和好。）

3、小结：每个人都有好朋友，朋友之间要有礼貌，不吵架，不打架，互相帮助，互相谦让。

4、今天，老师也带来一首关于朋友的诗歌，名字叫《谁和谁好》。

二、欣赏诗歌，感受诗歌的语言美。

1、出示第一小节。

(1)、小朋友，你们看到了什么。

(2)、谁和谁好，是怎样好的。

(3)、"树还可以和谁好，鸟儿还可以和谁好？"让幼儿说一句话。

（4）小结：树和鸟儿好，他们手拉手，不吵也不闹。

2、出示第二小节。

(1)、谁和谁好，是怎样好的？

（2）、"蜜蜂还可以和谁好，花还可以和谁好？"自由说一说。

（3）、小结：谁和花好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿哈哈笑。

3、出示图片。

(1)、你们看到了什么，还听到了什么？小朋友之间又做了什么？他们的心情怎么样？

三、词语学习

哪里同学大家唱歌学校花儿

四

、句子学习

大家唱着歌，一起上学校。请你用“……一起……”说一句话

五、展示诵读

选择自己喜欢的小节读给同学听。

六、延伸活动:

其实，在我们的生活中还有很多朋友，让我们到外面的世界去找一找好朋友吧，请以《谁和谁好》为题，创作自己的小诗。（可以为你的小诗配上画）

附：诗歌

《谁和谁好》

谁和谁好？鸟儿和树好，它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蝴蝶和花好，蝴蝶来跳舞，花儿微微笑。

谁和谁好？我和小朋友好，大家唱起歌，开心又快乐。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：谁和谁好优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：谁和谁好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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