3、圆柱的表面积练习优秀教案案例｜教案在线预览

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“以学为主能力培养”智慧课堂教案科目课题数学主备人杨艳君课型时间：2018.4.24 检查练习课时安排1 圆柱体表面积练习经历知识的探索过程，培养学生自主独立解决问题的能力，使学生《课标》分析养成细致的观察能力和一定的合理的空间想像能力。教学目标1。掌握圆柱的特征，及圆柱的组成。2 能比较熟

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所属课文：3、圆柱的表面积练习

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2018-04-28 11:41:00

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学校：珲春市第二实验小学校

3、圆柱的表面积练习优秀教案案例

未知

2018-04-28 11:41:00

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关键词：3、圆柱的表面积练习优秀教案案例

正文

“以学为主

能力培养”智慧课堂教案

科目

课题

数学

主备人

杨艳君

课型

时间：2018.4.24 检查

练习

课时安排

1 圆柱体表面积练习

经历知识的探索过程，培养学生自主独立解决问题的能力，使学生《课标》分析

养成细致的观察能力和一定的合理的空间想像能力。

教学目标

1。掌握圆柱的特征，及圆柱的组成。

2 能比较熟练地运用侧面积和表面积计算公式。能解决一些关于生活实际的问题。

3.在练习，讨论,合作中进一步提高学生解决实际问题的能力

掌握圆柱的相关特征，并能熟练运用公式进行圆柱表面积的计算。

教学重点

教学难点

教学准备

预习内容

知识连接

课堂流程

一、导入课题

二、明确目标

三、巩固练习

掌握圆柱的特征以及熟练解决圆柱表面计算问题。

课件

圆柱的相关知识

圆柱的侧面积和表面积计算公式

教师教学活动

今天我们一起在这里上一节圆柱的表面积练习。

出示学习目标：1.进一步掌握圆柱体的特征及圆柱的组成

。 2.能比较熟练的利用求侧面积和表面积的计算公式，解决一些生活中的实际问题。学生学习活动

课前修改

明确学习目标

(一)仔细想，认真填：

1、圆柱的（）和（）学生边练习边回相等时，它的侧面沿高展开后是正忆:圆柱组成及特征

方形。 2、求圆柱的表面积，就是求圆柱

的（）和两个（）的

重点说出圆柱的侧面积的和。 3、用一张长15厘米，宽8厘米的面积和表面积的计长方形纸围成一个圆柱的侧面积算公式

（）平方厘米。

(二)火眼金睛巧判断

1、如果两个圆柱的侧面积相等，

四、全课小结提高认识

五、作业布置

板书设计

那么他们的底面周长也相等。

（）

2、圆柱的底面直径为d，高为h

时，侧面积是dh。（）学生回答并补充

3、做一节圆柱形的烟囱，求所需

材料，就是求这个圆柱的侧面积。

（）

(三)精挑细选：

1、是正方形，则这个圆柱的高是

底面直径的（）倍。

A、2倍 B、 4

倍 C、π 倍

一个圆柱的侧面展开图

2、圆柱的高不变，底面半径扩大

到原来的3倍，它的侧面积扩大到

原来的（）。

A、3倍 B、6倍

C、9倍

3、一个圆柱的底面半径是r，高

是h，这个圆柱的表面积是

（）。

A、2πr²+2πrh B、

πrh+πr² C、

πrh+2πr²

(四)解决实际问题。

1、求做200节烟囱需要的铁皮

解答时注意事项

2、做一对无盖的铁皮水桶需要多

少铁皮

3、求一个完整的圆柱的表面积。

通过今天的练习你有什么收获？

数学书第23页3、4题

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3、圆柱的表面积练习优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、圆柱的表面积练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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