6和7的组成教学设计(第一课时)
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6和7的组成教学设计(第一课时)
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关键词：6和7的组成教学设计(第一课时)
正文
6和7的组成
教学内容：
第41页6和7的组成
教学目标：
1、理解6和7的组成和分成
2、让学生亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。
3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。 教学重难点：
掌握6、7的组成
教学准备
多媒体课件，圆片。
教学过程：
一、复习导入
1.从1数到7；再从7数到1。
2.比一比、填一填。
3. 我会填。
二、教学新知
1、出示圆片
老师这有6个圆片,我想把它分给两个小朋友,你们能帮我分一分吗?有几种分法呢?
小组互相讨论有几种分法?说一说你是怎样分的?
学生汇报,师板书分法
2、总结分法
看到这些分法,你能发现什么?我们可以将这些分法总结成这样3种。
看到每一组,你可以想到什么?
3、7的组成
刚才老师拿掉了一个圆片,应该是7个,7个圆片怎样分给2个小朋友的?请拿出7个学具来分分看,有几种分法?
小组互相讨论有几种分法?说一说你是怎样分的?
汇报分法,师板书分法,看到每一组,还能想到什么?
三、巩固练习
四、作业
41页第1题
五、小结
这节课你有什么收获?
六、板书设计:
6和7的组成
6 6 6 ∧∧∧ 5 1 2 4 3 3 1 5 4 2
7 7 7 ∧∧∧
1 6 5 2 3 4 6 1 2 5 4 3
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来自：学校：苍溪县禅林乡小学校
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