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Unit 5 Whose dog is it?【内容来源】人教版PEP(2013年版)五下Unit 5【主题】Whose dog is it【课时】第7课时:C Story time一、教学目标1. 能力目标:能在观看故事插图的基础上听懂故事内容;能在图片的帮助下读懂这个小故事,并能正确朗读故事;训
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- 2018-06-08 16:59:00
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Cppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：Cppt配套教案和课堂实录
正文
Unit 5 Whose dog is it?
【内容来源】人教版PEP(2013年版)五下Unit 5
【主题】Whose dog is it
【课时】第7课时:C Story time
一、教学目标
1. 能力目标:能在观看故事插图的基础上听懂故事内容;能在图片的帮助下读懂这个小故事,并能正确朗读故事;训练学生能从故事中捕捉主要信息的能力;能在图片及关键词的提示下小组表演故事。
2. 知识目标:能够在图片和老师的帮助下理解故事内容,复习巩固单元重点语言;能够在故事情景中理解单词和句子:Here comes a tiger. What are they dong? Why are you looking at us? They’re taking pictures. They’re copying us. 等。
3. 学习策略目标:能借助图片预测故事情节,陪学生建构故事的能力;能在图片及关键词的提示下小组表演故事。
二、教学重、难点
1. 重点:能在图片的帮助下读懂这个小故事,并能正确朗读故事;
2. 难点:能够在故事情景中理解单词和句子:Here comes a tiger. What are they dong? Why are you looking at us? They’re taking pictures. They’re copying us. ;能在图片及关键词的提示下小组表演故事。
三、教学具准备
PPt,随堂检测题。
四、教学过程
从下面的表格中,选词编写新的故事。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。