谁的得分高优质教案设计
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正文
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谁的得分高
连加运算
【学习内容】
《谁的得分高》教材P2-3
【学习目标】
1、掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法;
2、培养工整书写,认真计算的好习惯;
3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力。
【学习重难点】
重点:掌握竖式计算的简便写法。
难点:利用竖式计算解决问题。
http://www.xiexingcun.com/ http://www.eywedu.net/
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来自：学校：灵璧县实验小学
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