练习7优秀教案说课稿｜教案在线预览

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练习7 (第一课时)教学目标1、引导学生在日常生活中用词得体,以体现文明修养和语文素养。2、诵读并积累成语,学会运用与表达。教学重点引导学生在日常生活中用词得体,以体现文明修养和语文素养。教学难点引导学生在日常的生活中恰当用词,提高文明修养和语文素养。教学过程一、语文与生活1.教学第一部分。(1)学

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所属课文：练习7

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练习7优秀教案说课稿

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练习7 (第一课时)

教学目标

1、引导学生在日常生活中用词得体,以体现文明修养和语文素养。

2、诵读并积累成语,学会运用与表达。

教学重点

引导学生在日常生活中用词得体,以体现文明修养和语文素养。

教学难点

引导学生在日常的生活中恰当用词,提高文明修养和语文素养。

教学过程

一、语文与生活

1.教学第一部分。

(1)学生读句子,看看莹莹写给姑妈的信用词得体吗?问题出在哪?

(2)通过“一读二思三议四改”的步骤,指导学生知道如何用词得体。

2.教学第二部分。

(1)在日常生活中,我们要用词得体,体现文明与礼貌。读下面的词,你知

道它们用在什么场合吗?

(2)学生读词。

(3)交流。

(4)出示《常用客套话》,让学生诵读。

3.教学第三部分。

(1)从上面的词语中选择合适的填入括号里。

(2)集体交流,评议。

(3)总结。

二、诵读与积累

1.出示与春夏秋冬有关的“准韵文”。

2.练习流利朗读12个词语。读准字音,尝试理解词语。

3.联系生活实际,说说你所理解词语的意思。

4.练习。

(1)练习诵读,学生自练,再分组练习。

(2)同桌练习背诵。

(3)教师巡回个别抽读、抽背。

5、小组比赛背成语。

关于本教案的常见问题

Q：练习7优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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