16 云房子ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《云房子》教学设计(第二课时)教学目标:1.有感情地朗读课文,感受雨过天晴天空云彩的千姿百态和小鸟的活泼可爱,激发学生热爱大自然的思想感情。2.用“有的像……那样……”的句式练习说话。3.培养学生语言表达能力和爱观察、爱想象的良好习惯。4.指导写“及”“客”和“然”三个生字。教学重点:1.用“有的像

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所属课文：16 云房子

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2018-04-24 18:24:00

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学校：扬州市江都区实验小学

16 云房子ppt配用优秀获奖教案

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2018-04-24 18:24:00

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关键词：16 云房子ppt配用优秀获奖教案

正文

《云房子》教学设计(第二课时)

教学目标:

1.有感情地朗读课文,感受雨过天晴天空云彩的千姿百态和小鸟的活泼可爱,激发学生热爱大自然的思想感情。

2.用“有的像……那样……”的句式练习说话。

3.培养学生语言表达能力和爱观察、爱想象的良好习惯。

4.指导写“及”“客”和“然”三个生字。

教学重点:

1.用“有的像……那样……”的句式练习说话。

2.培养学生观察、想象能力,感受雨过天晴天空云彩的千姿百态和小鸟的活泼可爱,激发学生热爱大自然的思想感情。

教学难点:

发挥想象,进行说话练习。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、复习导入

这节课,我们继续学习第16课,齐读课题。

1.复习字词。

(1)课文中的这些字词,你能读准吗?请同学开火车读。

(2)读轻声字时要又轻又短,齐读。

(3)请小朋友们继续开火车读下一组字词。

(4)谁能再说出几个这样的叠词?

2.背诵第一自然段。

二、学习课文,练习说话

(一)学习第二自然段

1.指导读好小鸟的话。

2.学习描写小鸟造云房子的句子。

(1)请大家自由轻声地读一读这段话,看看小鸟造出了什么样的云房子?

(2)指名读。

(3)小鸟造出的云房子是什么样子?

(4)你喜欢哪种云房子?为什么?

(5)齐读这段话。

(6)练习背诵。

3.指导说话。

(1)如果你是一只小鸟,你想造出什么样的云房子?

(2)谁能用这样的句式来介绍一下你们造的云房子。

(3)欣赏天空的云房子。

(4)比较句子。

有的像大冬瓜那样。

有的像大冬瓜那样傻傻地横着。

(5)按照句式练习说话。

(二)学习第3、4自然段

1.请男生读第3自然段,女生读第四自然段,要读出小鸟高兴的心情。

2.小鸟们在说什么呢?假如你是小鸟,你会怎么邀请别的小鸟到你家作客?

3.同桌互相说。

4.指名说。

(三)学习第5、6自然段

1.教师范读第5节。

2.齐读第5节。

3.指名读第6节。

4.齐读。

(四)练习背诵课文。

三、指导写字。

及客然

四、作业。

课后,请小朋友们观察天空,编一个美丽的童话故事。

关于本教案的常见问题

Q：16 云房子ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 云房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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