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选修5 第三章第三节《羧酸》教学设计凤庆二中高中化学教师:李艳荟教学目标【知识与技能】1、了解常见的羧酸;2、掌握以乙酸为重要代表物的羧酸的结构特征和性质;3、掌握羧酸的酯化反应类型及其应用4、理解同位素原子示踪法在探究酯化反应机理方面的应用。【过程与方法】采用问题探究法,提高学生科学探究能力,训
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第二单元 有机化合物的分类和命名ppt课件教学实录
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选修5 第三章第三节《羧酸》教学设计
凤庆二中高中化学教师:李艳荟
教学目标
【知识与技能】
1、了解常见的羧酸;
2、
掌握以乙酸为重要代表物的羧酸的结构特征和性质
;
3、掌握羧酸的酯化反应类型及其应用
4、理解同位素原子示踪法在探究酯化反应机理方面的应用。
【过程与方法】
采用问题探究法,提高学生科学探究能力,训练思维的严密性、逻辑性;
通过新旧知识的联系,类比归纳,培养学生分析推理、迁移扩展的能力。
【情感态度与价值观】 让学生体会科学探究的艰辛与乐趣,培养求实、严谨的优良品质。
让学生领会化学与人类生活的密切联系,激发学生学习化学的积极性。
通过同位素原子示踪法的方法教育,拓展学生的视野,让学生树立远大的理想。
教学重点:羧酸的化学性质
教学难点:酯化反应的类型
课时:1课时
课型:情景激学,问题促学,构建导学,迁移博学
教学过程设计
教学环节
(一)用黑塔得食醋的材料引入复课前复习: 习
1、乙醇被氧化为乙酸的过程
2、乙酸的结构以
3、乙酸的化学性质,
检查前一节教师活动
学生活动
设计意图
学生书写课的内容,乙酸与乙复习巩固,醇反应的以便学生规化学方程范书写。[来式。
源:学科网]
(二)
由乙酸的结构和性质复习引入
引入新新课:
课;
【投影
】第五节 羧酸
学生思
考,展示
第三节1、定义:由烃基(或氢原子)与思考成果
羧酸
羧基相连构成的有机化合物。
[来源:
【投影】
学。科。
网Z。X。X。
K]
1.羧酸一、羧酸
的结构
[来源: 1 结构 学科网 官能团 -COOH ZXXK][ 饱和一元羧酸通式:
来CnH2n+1COOH 、CnH2nO2
源:Zxx2、常见的羧酸
从生活走进化学,让学生充分感受羧酸与生活k.Com]
【叙述】羧酸在我们的生活中
2、常见非常常见,用途也很多,如蚂
的羧酸
蚁和蜜蜂分泌物中的甲酸;衣
服上不小心染上蓝墨水可用草学生广泛密切关联,酸洗涤;在食品包装袋的配料列举,认产生浓厚兴表上经常见到苯甲酸或山梨真倾听,趣
酸,他们是食品防腐剂; 【投影展示】
乙酸CH3COOH 甲酸HCOOH 草酸HOOCCOOH 苯甲酸C6H5COOH 柠檬酸等
硬脂酸C17H35COOH 软脂酸C15H31COOH 油酸C17H33COOH 思考酯化浓硫酸CH3COOCH2CH3+H2O观看投影
3.羧酸【思考】
的化学性CH3COOH+HOCH2CH3领会示踪原子法的运用。学会科学探究的方法
反应断键质分析断键位置的可能性,用示位置,以及用什么
方法确定(酯化踪原子法确定其反应机理
反应)
浓硫酸CH3CO18OCH2CH3+H2OCH3COOH+H18OCH2CH3酯化反应的机理为:酸脱羟基其断键方
(三).课堂练习
醇脱氢。
式。
老师讲解以下酯的生成以及方
程式
1、苹果里有香味酯的生成、
练习提炼,使学生学会运用推广
2、写出乙二酸和乙二醇酯化反练习巩固应的方程式。(成环、成链、酯化反应缩聚)反应
3、油脂的生成
学生练习书写
1、香蕉、菠萝中酯生成的化学方程式
2、涤纶生成的方程式
3、写出一分子和两分子乳酸酯化反应的方程式。(成环)
COOH
COOHCH2OHCH2OHH3CCH乙二醇COOHOH乳酸OOCH2CH2的反应机理
乙二酸答案:
COOHCOOHCH2OHCH2OH浓硫酸OOCC2H2O乙二酸乙二酯COOHCHOH浓硫酸
2H2O2H3COCOH3CCHCHCH3OCO
【小结】
③
分析渗透给学生总结羧结构到性酸结构质,由个别中断键到一般的学位置与习方法。
性质的乙酸
CH3 (四)
1、羧酸的结构特点。(烃基小节
-羧基)
2、羧酸的酯化反应及酯化反应机理(断键位置)。
【板书】
一、 羧酸
关系
结构 饱和一元酸通式:CnH2nO2 官能团 化学性质 ①
酸性
(酸的通性) ②
化反应(示踪原子法)
(五)
课后作优化设计P73:7 、8 业
2018/11/26
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