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玉田一中“STT”问题导学型教学案设计(问题生成自修课)年级高一学科历史教师班级日期月日主题 马克思主义的诞生和国际工人运动的艰辛历程1、简述《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义产生的重大意义。2、了解巴黎公社革命的主要史实;认识巴黎公社在建立无产阶级政权上的经验教训。教学目标重点难点重点:马
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一 马克思主义的诞生第二课时教学设计
未知
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关键词:一 马克思主义的诞生第二课时教学设计
正文
玉田一中“STT”问题导学型教学案设计(问题生成自修课)
年级
高一
学科
历史
教师
班级
日期
月
日
主题
马克思主义的诞生和国际工人运动的艰辛历程
1、简述《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义产生的重大意义。
2、了解巴黎公社革命的主要史实;认识巴黎公社在建立无产阶级政权上的经验教训。
教学
目标
重点
难点
重点:
马克思主义产生的历史条件及其标志;巴黎公社采取的措施。
难点:
认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生标志的理由;理解巴黎公社政权的性质。
学生自主阅读、思考,讨论、检测、交流学习成果,反馈疑问。
学习
方法
学习
准备
1、自修评价单
2、制作课件
课堂学习设计
程序
(要素)
教师行为
学生行为
由《巴黎公社》引入新课
创设情境
明确任务
(1分钟)
布置任务,督促指导
观看投影
泛读文本
整体感知
(6分钟)
泛读教材,学生查、划、写、记、练、思。
1、马克思主义产生的经济前提?
2、欧洲三大工人运动的时间、内根据提纲精读教材,交流答案,记忆基容、特点、作用及失败原因?
础知识。
3、马克思主义三大思想来源?
4、《共产党宣言》发表的时间、内容及意义?
5、第一国际产生的历史条件?(经着眼问济基础、社会条件、阶级条件、直题
接因素、领导因素)
重点研6、第一国际建立的时间、地点、修
领导机构、指导思想、坚持的原则、(18分性质及意义?
钟)
7、巴黎公社建立的原因、斗争的经过?
8、巴黎公社采取的措施?
9、巴黎公社失败的原因及历史意义?
10、第二国际成立的背景、经过、特点及失败?
自修检测合作讨论
(19分钟)
布置任务,督促指导
完成自修检测题
讨论答案
归纳共性
生成问题(1分钟)
问题汇总
学科长填写疑问反馈卡
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关于本教案的常见问题
Q:一 马克思主义的诞生第二课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《一 马克思主义的诞生》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。