访谈PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

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访谈PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：访谈PPT配套教学设计内容

正文

访谈

一、文体特征：

“访谈”主要指的是对个人或某一事件或者某个问题，进行专题性访问的一种新闻报道形式。可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。

其基本特征：（1）针对性。由于访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在现实的情景中提问的，因此它的针对性是十分明确的。（2）专题性。对要访谈的问题需要经过高度的提炼，突出某一方面的问题，集中在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不了新闻的价值。专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思想内容。（3）典型性。访问的对象、设定的问题、谈论的事件当有一定的典型性，也就是说访谈的内容必需具有代表性。它应该是在一定的起点或站在一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题而进行的专访。

人物访谈特点：

1、受访者是杰出人物或明星人物。

2、目的是展示人物重大成就、成长经历、情感及修养等。

3、访谈或抓住人物重大成就由果推因、逐层展开，或追问成长经历引导比较、适时应和，或叩开人物内心世界反问设疑、推波助澜等等。

专家专访特点：

1、受访者是具有话语权（见解正确、独到、深刻）的权威或专家。

2、针对热点、焦点、公众关注的问题。

3、访谈或紧扣主题（焦点、热点）、究果追因，或由浅入深、逐层展开，或单刀直入，倒金字塔布局。

二、考点解读：

1. 了解访谈基本特征和主要提问方式。

2. 考查个性化的阅读思维方式。

3. 通过准确解读文本，筛选、整合信息来分析访谈中的思想内容、评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

三、考查方式：

1．把访谈作为一般的阅读材料对待，考查学生的阅读理解能力。其中包括提炼、归纳、总结，也包括分析、理解和应用能力。

2．结合访谈的特点和要求，考查考生对访谈理论知识的掌握和运用能力及理解能力。

3．考查对访谈的探究能力。

四、方法点拨：

阅读访谈关键是迅速把握访谈的话题、理清访谈的线索、归纳访谈的主要内容、分析访谈的技巧、评价访谈的收效。

1、如何快速准确地把握访谈的主要进程和内容。

（1）迅速通读一遍全文，把握讨论话题、主要进程、关键内容。

（2）将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者（访问者）的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。

（3）重点精读一些提问者提出的一些关键问题和访谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。

2、解题窍门

（1）注意文本题目，能利用文本内容和题名挖掘文本的主题思想。

资料摘要

访谈PPT配套教学设计内容

访谈PPT配套教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：访谈PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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