资料摘要
让校园更美丽教学设计一教学目标1让学生初步认识,了解破坏和污染环境的行为将会被追究法律责任。2启发学生要爱护我们的学校,以及我们所生活的环境。3培养学生爱护学校公共设施,保护环境的意识。二教学重点启发学生要爱护我们的学校和我们所生活的环境三教学难点培养学生爱护学校公共设施,保护环境的意识四教学过程1
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- 学校:霸州市胜芳镇第五小学
2.学画平面图PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:2.学画平面图PPT配套优秀教学设计内容
正文
让校园更美丽教学设计
一
教学目标
1让学生初步认识,了解破坏和污染环境的行为将会被追究法律责任。
2启发学生要爱护我们的学校,以及我们所生活的环境。
3培养学生爱护学校公共设施,保护环境的意识。
二教学重点
启发学生要爱护我们的学校和我们所生活的环境
三教学难点
培养学生爱护学校公共设施,保护环境的意识
四教学过程
1介绍学校
学生为老师介绍自己的学校,说说自己喜欢校园的哪一个地方?为什么喜欢这个地方?
2看图感悟
(1)学生说说看了图片的感受,
我们的校园是不是每一天都是这样干净整洁的景象呢?
你是否还看到了其他不一样的景象呢?
(2)学生说说校园里的不文明现象?以及我们生活的环境中有哪些不文明现象?
图片例举一些不文明行为?这些不文明行为给我们的学习和生
活造成了哪些影响? 3制作文明标志牌
我们应该制作一些标志牌,挂在学校每个角落,时刻提醒大家爱护校园环境,想一想,哪些地方需要悬挂标志牌呢?指名学生回答。
4学儿歌
你拍一,我拍一,环境保护是第一;
你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;
你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;
你拍五,我拍五,校园设施要保护;
你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢;
你拍七,我拍七,空气清新笑嘻嘻;
你拍八,我拍八,绿化校园人人夸;
你拍九,我拍九,校园责任人人有;
你拍十,我拍十,争做环保小卫士。
五、课堂总结
今天学习了这一课,你有哪些收获?在以后的学习和生活中, 我们应该从身边小事做起,做校园小卫士,做大自然的守候者,把
我们的校园维护的更加干净漂亮! 六、作业布置
把自己制作的文明标志牌挂到需要它们的地方。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2.学画平面图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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