5 中国人民站起来了优秀公开课教案

北京师范大学版本小学《品德与社会》五年级下册

第六单元第5节

中国人民站起来了（即人民解放战争历史）

教学设计

第一课时

贵州省贞丰县长田镇细汆小学

蒋转金

教学目标：

1、进一步培养学生对社会历史知识学习的兴趣和热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的思想情操。把人民解放战争的历史知识和抗日战争的历史知识连接起来讲解，做到历史知识的不间断学习，初次传授给学生较为系统和深入的历史知识，不断提高学生的人文素养。

2、初步树立人民群众创造历史，伟大人物起着积极作用的辩证的唯物史观。

3、掌握人民解放战争的爆发过程。

教学重点：

1、

日本帝国主义投降之后的中国政局。国共两党的政策和动态。

2、

国共两党的重庆谈判和《双十协定》的签订。

3、

1946年6月，国民党撕毁《双十协定》，向解放区发动全面进攻，中国共产党领导人民军队进行了自卫还击，人民解放战争爆发。

4、

1948年底到1949年初，国共两党在东北，华北和中原进行战略大决战，发动了著名的“三大战役”。

5、

解放军发动渡江战役，打下了南京，国民政府垮台，蒋介石集团最后败退台湾。

6、

1949年10月1日，新中国在北京成立，中国共产党领导人民，经过了28年的战斗和拼搏，终于取得了革命的胜利，成立了新中国，解放了中国人民。

教学难点：

1、

重庆谈判和《双十协定》的规定，及其影响。

2、

美国支持国民党反动派发动内战的阴谋。

3、

三大战役的历史意义。

4、

北平谈判的经过。

5、

新中国成立的伟大历史意义。

教学过程：

1、

回顾抗日战争胜利后，中国的政局：国内是：中国人民渴望得到真正的和平、自由和幸福，建立一个有多党派参加的民主联合政府和人民共和国。国民党和蒋介石集团要继续坚持黑暗的国民党一党专制独裁统治，把国家权益出卖给以美国为首的帝国主义，玩弄假和平真内战的反革命阴谋，三次电邀中共中央和***去重庆谈判，共商“和平建国”的问题。不久国民党公开撕毁《双十协定》，发动了反共反人民的内战。

2、

国际上：二战后在全球范围内形成以美国为首的资本主义国家阵营和以苏联为首的社会主义国家阵营。即后来的北约和华约两大集团。两大集团在全球范围内不听地斗争和较量。在中国，美国出动了飞机和军舰，帮助蒋介石调兵遣将，抢占胜利果实，占领战略要地和重要的交通线。还帮助国民党训练军官和军队，一场以美国出钱出枪，蒋介石出人的反动内战即将爆发。苏联将日本关东军的大部分家底移交给了中国共产党，在一定程度上给予共产党和人民军队以很大的帮助，使中国共产党和人民军队得以迅速发展壮大，加之有广大人民的支持，有能力打败国民党反动派，最终取得了人民解放战争的胜利，建立了新中国。

3、

深入分析战争爆发的原因，过程和经过，最终说明历史是由人民所创造的这一马克思主义历史学的观点。

4、

分析国民党反动派和蒋介石集团最后败退到台湾岛的政治、军事、经济、文化和地理上的原因。台湾问题的由来和今后的祖国统一大业的发展。

5、

全国解放前的黑暗和国民党反动派的最后挣扎，大肆暗杀和搞间谍破坏等。

6、

国统区经济的总崩溃和大危机，第二条战线的形成，中国民主同盟等民主党派的诞生。

7、

百万大军下江南，向华南和西南大进军，乘胜追击国民党的残兵败将。

8、

中共中央和中国共产党在北京组织召开第一届中国人民政治协商会议全国委员会，成立了中华人民共和国，举行了开国大典。标志着中国历史乃至世界历史一个新时代的到来。

教学反思和课堂总结：

1、

课堂讲解系统，知识全面。

2、

缺少课件制作和演示。

作业的设计和布置：

1、

看历史资料片和纪录片。

2、

收集资料，完成相关作业。