地球在哭泣板书设计及意图

未来版品德与社会六年级下册

第三单元《地球在哭泣》教学设计

陇县西大街小学

陈波

【教材分析】

《地球在哭泣》是未来版品德与社会六年级下册第三单元《只有一个地球》第6课。本课主要让学生观察并通过老师的带领分析世界人口增长统计图，让学生们认识到快速增长

的世界人口已经使地球不堪重负，同时伴随着人口的快速增长和经济的发展，自然环境受到破坏，污染严重，地球母亲已经哭泣。本课为第一课时，通过统计图和大量的图片，让学生认识到人口增长带来的危害，总结出人口问题所引发的一系列社会问题，使学生懂得控制人口数量，保护环境的意义。

【教学目标】

1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。

2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。

4、使学生学会观察简单的统计图表并对统计数据进行简单的分析。

【教学重、难点】

教学重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此

产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

教学难点：

1、使学生理解控制人口数量，保护环境的意义。

2、使学生学会对统计数据简单的分析。

【教学准备】

世界人口增长统计数据

、世界人口问题图片、ppt 【教学过程】

一、谈话导课：

1、师问：同学们，你们哭过吗？那你们为什么哭泣呢？

2、学生讨论后回答

3、师：当我们受到伤害时或当我们特别不高兴、伤心时，我们就会哭泣。同样，我们的地球母亲，她现在也哭泣了。今天，我们就来学习第六课《地球在哭泣》

4、

板书：6、地球在哭泣

二、新授：

1、观察图片，引发思考

（1）是什么让地球哭泣呢？PPT展示一组图片

（2）学生观察图片，发表自己的感受

（3）小结：教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，遍体鳞伤，所有的这一切都是谁造成的呢？——人类！地球上的人口

太多了！

2、数据分析，找出地球哭泣的原因

（1）PPT展示世界人口增长统计图，让学生观察统计图并思考

世界人口1804年时是多少亿？而2004年世界人口是多少呢？你知道现在世界人口是多少吗？

世界人口每增加10亿各用了多少年？

（2）通过数据分析，让学生说说世界人口发展趋势。

3、自主学习，认识人口快速增长带来的社会问题。

（1）师：世界人口的快速增长带来了哪些社会问题？

（2）学生自学52--53页，了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题

（3）

老师归纳，列示问题

4、合作探究，认识社会现象

（1）人口快速增长引发社会问题在现实生活中的主要现象是什么？

老师（举例示范说明）

（2）学生小组讨论，完成64页表格

要求：四人小组合作探究，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后由小组长归纳总结填写到下面的表格中。

5、面对以上问题，请大家讨论如何拯救我们的母亲----地球？

（1）请学生结合自己实际分小组讨论如何拯救地球母亲。

（2）学生分小组汇报自己的讨论结果。

（3）老师总结：我们应该从我们的实际生活开始，爱护我们的社区、学校，节约用水、用电、不乱扔垃圾，保护好我们的地球母亲。

三、小结：

1、通过本节课学习，我们懂得了什么？学生回答

2、老师总结：我们只有一个地球，我们每个人都有义务保护好它。善待地球，保护地球，就是要从我做起，用自己的行动来保护我们生存的家园。作为学生我们要保护地球，从身边的小事做起，爱护我们的校园，爱护家园。我们的母亲---地球才不会哭泣。

四、作业及实践：

1、请大家设计一句拯救地球的宣传语或设计一幅拯救地球的宣传画。

2、请大家带领自己社区的少先队员开展一次“爱我家园、保护环境”实践活动。