1 地球的烦恼国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标依据新课标对儿童道德培养的目标，要求学生了解地球这一美好家园正由于人类不合理的生产和生活方式而引起许多“烦恼”。我从以下三点确立本课的教学目标，培养学生能够乐学、会学、好学。乐学:知道大气生气的主要表现：酸雨、臭氧空洞、地球平均气温上升，知道大气“生气”主要是人为原因造成的。会学:能依据

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所属课文：1 地球的烦恼

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2018-05-01 16:34:00

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学校：丹东市汤池镇丹东海华第二小学

1 地球的烦恼国家获奖教案

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关键词：1 地球的烦恼国家获奖教案

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一、教学目标

依据新课标对儿童道德培养的目标，要求学生了解地球这一美好家园正由于人类不合理的生产和生活方式而引起许多“烦恼”。我从以下三点确立本课的教学目标，培养学生能够乐学、会学、好学。

乐学:知道大气生气的主要表现：酸雨、臭氧空洞、地球平均气温上升，知道大气“生气”主要是人为原因造成的。

会学:能依据课文中的文字和图片概括大气“生气”对人类的不利影响。

好学:认识到发展科学技术、规范人的行为对于解决大气污染问题的意义。

教学重点：认识到大气污染形成的根本原因在于人类不合理的行为及科学认识的局限性所造成的。

教学难点：理解大气“生气”的具体形成原因及危害。

二、、教学过程：

（一）电影导入，设佳境。

一场电影，一张罚单

在上课之前老师想请同学们观看一段电影，请你猜一猜这是一项什么活动？你知道这项活动的目的是什么吗？

你知道她是谁吗？就是她，让美国最大的电力公司接到了一份别样罚单。试着猜一猜电力公司为什么会受到如此严重的惩罚？这又与自由女神有什么关系呢？下面就让我们一起来学习本单元的第5课大气“生气”了。

（二）合作学习，研究忙。

你知道大气生气都有哪些具体的表现吗？你知道他们是怎样形成的吗？他们究竟对我们的生活有哪些影响呢？请同学根据下面的要求分组合作，共同来寻找答案。比一比哪个小组是最棒的科学家团队。好，现在计时开始。

（三）挑战比拼，验成果。

结合小组合作学习，请各小组新闻发言人上台接受挑战！

（四）以影移情，促反思。

一段演讲，一段演讲

请同学们观看一段精彩的演讲，一位小女孩在联合国发出呼吁，短短六分钟却让全世界为之沉默与思考，她究竟说了些什么，下面我们就一起来看一看。

（五）知行合一，重践行

一次游戏，一种行动

同学们，其实我们不仅可以用语言来改变人们的观念，作为小学生我们更可以用实际行动来保护我们的大气环境。下面我们就来玩个游戏，一起给“大气消消气”。

行是知之始，知是行之成。通过本课的学习使学生结合生活实际，从身边做起找出减少污染的好办法。学生说出一个有效的办法，罩在地球上的乌云就擦去一片，直到地球露出灿烂的微笑。希望同学们的回答不是一句响亮的口号，而要从自身做起，做一个“环保小卫士”，一起爱护我的地球，我们的家。

关于本教案的常见问题

Q：1 地球的烦恼国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 地球的烦恼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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