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关键词：我心依旧教学实录

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《我心依旧》教学设计

课题：《我心依旧》

教学内容：聆听歌曲《我心依旧》

教学目标：

1、学习本单元，引导学生学习了解中外经典文学和音乐艺术精品；通过学习，增强热爱中外的文化艺术，并在其作品思想的感染下，题号人价值观和艺术情操。

2、在感受音乐和参与音乐的实践活动中，进一步认识西洋乐器及表现音乐的方式；在感悟一样作品思想感情的同时，提升学生的音乐表现力。

3、在音乐的听、唱、表演等活动中，培养学生的创作、表演能力。

教学重点：聆听歌曲，感受音乐意境。

教学难点：通过聆听国外音乐，了解国外经典艺术。

教具准备：钢琴、竖笛、多媒体视听设备。

教学过程：

一、

创设情景，导入新课。

1.听音乐进教室。

2.师生问好

二、了解背景，感知音乐。

师：同学们，刚才进教室的时候，你们听到的那首歌曲还记得吗？

1、

复习聆听《我心依旧》，同时看影片《泰坦尼克号》片段图像。

2、师生简要概述应聘内容和歌曲表达的情景。

三、探索发现，学习新知。

１、复习歌曲《哪吒闹海》

２、重点节奏和旋律的歌唱练习。

３、学生们随着歌曲哼唱，感受歌曲演唱形式。

４、师生读、填歌词。

5、重点乐句练唱。

6、随伴奏完整的演唱，要求学生用自己的表现方式演唱歌曲。

四、表现歌曲，实践创造。

1、多形式演唱：

A、独唱、合唱 B、齐唱、合唱 C、男、女声交替演唱。

2、竖笛演奏

五、拓展延伸，课堂小结：

引导学生思考：影片《泰坦尼克号》所表达的深层次含义是什么？

组织学生讨论，教师总结

附件：课件、视频、音乐

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