4 网络世界优质课教案内容｜教案在线预览

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Ms—备课方式：板块结构式（Ⅰ）概况：网络世界——手机网络的利与弊楚雄市鹿城小学李光芝目标关键项反思∕评价1、了解手机网络的功能，它是21世界信息技术高速发展的象征。2、能辩证地看待手机网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辩是非、文明上网的道理。3、能在辩论中掌握辩论的方法和技巧，训练学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 网络世界

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2018-04-27 15:27:00

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学校：楚雄市鹿城小学

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关键词：4 网络世界优质课教案内容

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Ms—备课方式：板块结构式（Ⅰ）概况：网络世界——手机网络的利与弊

楚雄市鹿城小学

李光芝

目标

关键项

反思∕评价

1、了解手机网络的功能，它是21世界信息技术高速发展的象征。2、能辩证地看待手机网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辩是非、文明上网的道理。3、能在辩论中掌握辩论的方法和技巧，训练学生的思维能力，增强口头表达能力。

基础知识点：辩论式思维品质训练

思维扩张点：固定素材

T 内容提要

方法＆策略

反思∕评点2

1、确定素材

2、学生进行思维扩张

3、民主性收缩

4、辩论式思维品质训练

5、拓展训练

注释＆总评：

2’

8’

5’

20’

5’

一、出示素材

出示图片（手机）素材。

二、学生进行思维扩张

1、通过手机你想到什么？用你喜欢的表达呈现方式记录在微型卡上。【想、表达呈现】

2、4人小组交互后补充自己的小卡。

4、全班交互，补充完善学习卡。

5、选择自己最感兴趣的一个关键词，并提出一个有价值、有可辩性、有争议的问题。

三、提出问题，筛选问题

1、六人小组交流讨论选出一个大家最感兴趣的问题写在卡条上，贴到黑板上。【单元组】

2、筛选出同学们最感兴趣、最有价值和争议的问题。【三原则：多向度，5个向度5f:防花架子】

四、辩论式思维品质训练

1、选择自己支持的观点。【防与学生为敌】

2、相同观点的阵营快速选出主辩手，并为主辩手出谋划策。【大动】

3、学生组织辩论会。【发言、倾听、约定】

4、辩论会小结

五、拓展训练选择一种方式展示自己的收获（写几句话谈收获、感受、写首小诗、顺口溜、用你熟悉的歌曲唱唱……）

关于本教案的常见问题

Q：4 网络世界优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 网络世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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