2.革命精神照后人优秀教案板书设计

《革命精神照后人》教学设计

中孟尝小学

赵丽颖

教学目标：

1.情感态度与价值观 通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。 2.过程与方法 培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。 3.知识与技能 了解家乡的革命历史，直到新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

重点： 使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可泣的英雄的足迹。

教学难点 收集、整理家乡革命历史的资料，从而激发学生热爱家乡、热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。

教学媒体 多媒体、投影仪等。

课时安排 3课时。本课为第一课时

教学结构与过程

【第一课时】 【课前准备】 收集发生在家乡的战争资料，围绕主题内容准备相关文字、图片、音响材料等。 【导入新课】 教师

：同学们，今天我们来欣赏一段影片，这个故事发生在我们保定的白洋淀，这是雁翎队训练的场景。今天我们就来学习发生在白洋淀的抗战故事。 【讲授新课】 一、讲故事，知历史。

1.提问;大家打开课本第8页，大家看到了这是四幅连环画。谁能说一说这反映的是什么故事呢？ 2.学生回答

：

图片反映的是1939年秋的一天，雁翎队对20多个日伪军进行伏击，大获全胜的故事。

3.教师 非常不错。下面哪位同学来具体地讲一讲？。

(活动 请同学们根据对雁翎队资料的收集和所知道的情节，看图讲故事，要求故事完整，声情并茂。) 4.过渡：大家说的都很好。日本投降后，雁翎队结束了他的历史使命，部分人员正式编制到安新县大队的成员，又投入到了伟大的解放战争，迎接新的使命！当然了，发生在白洋淀的故事还有很多，我们不可能都讲完。在我们的家乡河北，像这样的抗

战故事还有很多。太行山革命根据地、白洋淀、狼牙山、冉庄、西柏坡……在华北平原的每一个角落都有着振奋人心的故事。在这片红色的土地上，留下了众多中国共产党各个历史时期的遗址和遗迹。下面我们就请同学们把你们收集到的故事和大家分享一下。 学生回答 略。

二、知名人，唱红歌。

1.在我们保定蠡县也有许许多多的抗日英雄，哪位同学知道，把名字大声的喊出来。学生书写。

2.同学们让我们牢记历史，牢记这些英雄的名字，不忘战争给我们带来的创伤。鼓励学生唱红歌。

三、入情境，演故事。

教师

其实还有许许多多保家卫国的故事，

人们把这些故事改编成了电影、电视剧。比如《小兵张嘎》、《鸡毛信》等等这些耳熟能详的优秀电影。

我听说有一组同学把其中一个故事改编成情景剧，给大家表演一下好不好？

四、升情感，留空间。

结束语：这些英雄的壮举留在了我们的脑海里，可是全国还有许许多多的英雄为了我们的和平抛头颅洒热血，换来我们今天幸福的生活，我们们一定要珍惜。同学们“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”。我们

祖国的未来掌握在你们手中，让我们牢记历史，牢记先烈的革命事迹，努力学***我们的祖国好不好？

作业：马上就是清明节，我们准备去扫墓，请每位同学自己制作一朵小白花，表达对革命先烈的敬意，并查查扫墓的注意事项。