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四下品德与社会课教案课 题教学目标教学设计家乡悠久的历史上课时间1、感受家乡文明的悠久历史。2、培养学生对家乡的热爱之情。3、培养热爱家乡热爱祖国的情感。4、树立民族自豪感和自信心。【课前准备】1.收集家乡附近的名胜古迹的图片、文字资料。2.学生收集整理一些旅行时的图片、资料,在课堂上讲述旅
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1.历史悠久的家乡教学实录及点评
未知
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关键词:1.历史悠久的家乡教学实录及点评
正文
四下品德与社会课教案
课 题
教学目标
教
学
设
计
家乡悠久的历史
上课时间
1、感受家乡文明的悠久历史。
2、培养学生对家乡的热爱之情。
3、培养热爱家乡热爱祖国的情感。
4、树立民族自豪感和自信心。
【课前准备】
1.收集家乡附近的名胜古迹的图片、文字资料。
2.学生收集整理一些旅行时的图片、资料,在课堂上讲述旅行时的见闻。
3.调查小组做好调查前的各项准备工作。
【导入新课】
板书:历史悠久的家乡
1、先辈们的生活习俗。
视频展示:长寿出土的明代三彩人物佣、船棺、合川出土的宋代三彩人物佣。
2、先辈们的文化艺术活动。
视频展示:神秘的巴蜀符号、刘禹锡的竹枝词、摆手舞、川江号子等。
3、古老的重庆。
(1)视频展示:旧重庆图片、新重庆照片。
( 2 )讲述重庆的由来。
4、家乡的历史人物。
视频展示:巴蔓子像、农民起义领袖明玉珍雕塑。
(1)讲巴蔓子《述刎首留城》的故事。
(2)讲述农民起义领袖明玉珍的故事‘
【学生活动】展示孩子们手机的图片和文字资料。
【课堂小结】
从历史人物故事中我们体会到家乡的悠久历史和英雄们的爱国精神。
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关于本教案的常见问题
Q:1.历史悠久的家乡教学实录及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.历史悠久的家乡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。