挑战自我公开课参赛课教案

挑战自我

教学目标：

1、使学生知道意志品质与成才的关系。

2、了解培养意志品质的方式方法。

3、知道一些成功人士克服困难的事迹。

4、树立远大的志向,锻炼良好的意志品质。

重点难点：

1、使学生知道意志品质与成才的关系。

2、了解培养意志品质的方式方法。

3、树立远大的志向,锻炼良好的意志品质。

教学准备：

教师准备——搜集关于挑战困难的名人名言及名人故事。

学生准备——搜集关于克服困难,挑战自我的成语典。

教学过程：：

一、导入：

同学们,今天这节课,老师准备先带领大家一起做一项活动,蹲起。教师示范。

要求:1、按照规则去做。

2、注意遵守纪律。

3、注意安全。

二、讲授：

1、学生做蹲起全体学生参与。

2、学生谈谈自己在做活动时的感受。

全班交流,教师适时评价。

小结: 刚才同学们谈得很好,虽然有的同学在刚才活动时感到很累,但他们表现得很勇敢,敢于“挑战自我”。

出示课题：挑战自我

3、

师:在做蹲起时,有的同学虽然做得慢,但是能够坚持到底,有的同学却没有坚持到底,这是什么原因? 学生讨论交流、汇报(出示:坚持到底的学生具有良好的意志品质) 师:你认为良好的意志品质是天生的,还是通过后天锻炼形成的?(结合自己的实际谈谈) 小结:良好的意志品质是通过后天锻炼形成的。

4、你还知道哪些方法可以锻炼人的意志品质? (可以结合43页插图,也可以结合自己的实际说说) (长跑、爬山、练书法、舞蹈、打球、画画、弹琴、游泳等) 师:是不是说参加以上活动就能锻炼意志?学生交流。

(要持之以恒,贵在坚持,而且能按要求做,才能锻炼意志) 5、师:在你们的学习生活和社会生活中,会遇到哪些困难,应该怎样对待? 小组交流,全班汇报。

6、师:古今中外,成功的人都有坚强的意志,他们是在克服了许多困难之后,才取得了光辉的成绩。

你们能说说他们的故事吗?全班交流。

多媒体(成功人士简介) 三、总结

：

同学们,良好的意志品质是我们青少年成功的必要条件,正像一首歌中所唱的,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功”。希望同学们在今后的学习、生活中培养自己良好的意志品质,做一个生活的强者!

板书设计： 挑战自我

意志品质

锻炼形成

贵在坚持