基本政治制度教学设计及教案分析

第三框 《基本政治制度》

民族区域自治制度

教案

红河州建水建民中学 任云梅

【教学目标】

知识与技能目标：了解民族区域自治制度的相关内容。

过程与方法目标：收集有关民族区域自治制度的相关资料，学会自主学习、小组合作学习和探究学习。

情感态度与价值观目标：了解国家的基本政治制度，培养热爱祖国的情感，增强主人翁意识和社会责任感。

【教学重难点】

重点：民族区域自治制度的内容。

难点：实行民族区域自治制度的意义。

【教学方法】

自主学习、小组合作学习、探究学习

【教学过程】

一、导入：

师：

（1）我们身边有少数民族同学吗？

（2）你知道我国的少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？

展示中国地图，让学生在中国地图上标出少数民族集中分布的区域。

（3）国家在少数民族集中居住的地方实行怎样的政治制度呢？

带着这个问题，今天就让我们一起来学习：我国的基本政治制度之民

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族区域自治制度。

展示课题：民族区域自治制度

二、进入新课

PPT展示教学目标、教学重、难点

（一）民族区域自治制度的相关内容

活动一：带着问题导学，学生自主学习，初步了解教材内容。

①我国确立了怎样的社会主义民族关系？

②我国宪法规定，什么是民族区域自治？

③我国的民族自治地方分为哪三级？

④我国民族自治地方的自治机关是什么？

⑤什么是自治权？

活动二：学生当堂展示自主学习成果。

（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐

（2）我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关，行使自治权。 （3）民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县。

展示图片：（加深学生对民族自治地方划分的理解）

①布达拉宫，西藏自治区。

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②展示学生所在地红河州州政府图片——红河哈尼族彝族自治州

③屏边苗族自治县、河口瑶族自治县、金平苗族瑶族傣族自治县。

由此可见，民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县。

（4）自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。

（5）自

治

权：即根据本地方、本民族的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 探 究：民族自治地方如何进行自治，自治权包括哪些方面的内容？

A、立法自治权

：民族自治地方的人民代表大会有权依照当地的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。

《云南省红河哈尼族彝族自治州自治条例》

《云南省红河哈尼族彝族自治州建水紫陶产业发展条例》

《红河州非物质文化遗产项目代表性传承人保护条例》

《云南省红河哈尼族彝族自治州哈尼梯田保护管理条例》

《云南省红河哈尼族彝族自治州历史风貌街区和风貌建筑保护条例》

B、变通执行权：自治地方人民政府对上级国家行政机关的决议、决定、命令和指示，如有不适合民族自治地方实际情况的，由民族自治

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地方人民政府报经上级国家行政机关批准，变通执行或停止执行。

例如：

1981年，西藏自治区人大常委会从西藏少数民族历史婚俗等实际情况出发，变通地将《婚姻法》规定的男女法定结婚年龄分别降低两岁（男20岁女18岁），

并规定对执行变通条例之前已经形成一妻多夫或一夫多妻婚姻关系，凡不主动提出解除婚姻关系者，准以维持。

在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区还将“藏历新年”、“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。

根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时，比全国法定工作时间少5小时。

展示图片：藏历新年、傣族泼水节

国家赋予少数民族自治地方这些权力有什么积极意义？

（引导学生思考，把“实行民族区域自治制度的意义”穿插进来，把教学重难点一起完成）

有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

C、财政经济自主权：凡是依照国家规定属于民族自治地方的财政收入，都应当由民族自治地方的自治机关自主安排使用。D、文化、语言文字自主权

例如：

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①双语教学、少数民族语言新闻联播、广播。

②西藏自治区国家机关下发的公文、文件必须要有藏、汉两种文字，如果没有藏文，基层机关可以拒绝接收。

③国家司法考试，报名人员可以选择用蒙古文、藏文、维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文文字试卷参加考试。

师：这是我们红河州的州长。国家对实行民族区域自治地方的领导人有没有什么特殊的要求呢？

罗萍

（云南省红河州委副书记、州长）,女，哈尼族，1971年11月生，云南省元阳县人。

自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任；民族自治地方的人民代表大会常务委员会应当由实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。

（4）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 意义：有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

实行民族区域自治后，我国各民族自治地方发展情况如何呢？让我们通过一些材料一起来了解民族自治地方的发展变化。

A、西藏自治区发生了翻天覆地的变化（播放视频），让学生感受民族自治地方的发展与变化。

B、内蒙古自治区（伊利、蒙牛两大乳业品牌）

2017年5月1日，内蒙古自治区举行70周年庆典。70年来，该地区

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各项事业都取得令人瞩目的成就，生产总增长了642倍

C、红河州GDP柱状图

1800160014001200100080020156002013201020124002000红河州GDP（单位：亿元）20172018意义：实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

D、贡山独龙族怒族自治县

独龙族主要分布在云南省西北部怒江傈僳族自治州的贡山独龙族怒族自治县西部的独龙江峡谷两岸。独龙族是从原始社会直接过渡到社会主义社会的民族。2018年底，独龙族实现了整族脱贫。

怒江独龙族干部给******写信汇报这一喜讯。

4月10日，***给云南省贡山独龙族怒族自治县独龙江乡群众回信，祝贺独龙族实现整族脱贫，勉励乡亲们再接再厉、奋发图强，同心协力建设好家乡、守护好边疆。

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意义：有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

（二）实行民族区域自治的意义

（1）有利于把国家的集中统一和各民族的自主、平等结合起来。 （2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 （3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 （4）实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 三、课堂小结

通过本节课的学习，我们一起了解了民族区域自治制度的相关内容。并且深刻体会了实行民族区域自治的意义。无疑，民族区域自治制度是非常成功的一项政治制度。它对维护民族团结，保护文化的多样性，促进祖国繁荣昌盛有着非常重要的作用。

民族区域自治制度不仅是我国的一项基本政治制度，也是我国的一项基本民族政策。

四、当

堂

练

习

1、材料一：截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）。在55个少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%，民族自治地方面积约占全国国土总面积的64%。同时，

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建立了1173个民族乡。 材料一中的数据反映了我国实行怎样的政治制度？

民族区域自治制度 2、材料二：2009年是西藏民主改革50周年。50年来，西藏生产总值（GDP）由1959年的1.74亿元，增加到 2008年的392亿元。2018年西藏G D P 1477.63亿元

材料二中西藏自治区50年来发生翻天覆地历史巨变的原因有哪些？

答：坚持中国共产党的领导；实行民族区域自治制度；坚持以经济建设为中心；西藏人民的艰苦奋斗；全国各族人民的大力支持。

3、我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？

尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。 互动小游戏：（电子白板希沃5）找出属于民族区域自治的地方

五、板书设计

内容意义

六、布置作业

《点拨训练》

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