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创新永无止境名师教学设计1｜教案在线预览

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关键词：创新永无止境名师教学设计1

正文

九上第一单元复习：富强与创新

一、中考要求（全体学生同读，用时二分钟）

（一）认识国情，爱我中华

1、了解、感受改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就，认识改革开放是强国之路

2、知道我国的基本国情，知道进入新时代我国社会的主要矛盾

3、知道“两个一百年”目标

4、了解我国厅城乡、区域发展不平衡的现状，认识促进区域协调发展，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义

（二）科教兴国，创新发展

1、认识科技创新的必要性

2、认识教育的重要性

3、理解实施科教兴国战略的现实意义

4、懂得保护知识产权就是尊重创造、保护创新

5、培养创新精神，努力提高自身素质

二、要点回放（学生自主完成，同学之间互相提问，对学五分钟；每组抽两名学生书面展示，其他学生口头展示，可由其他组对本组提问，用时十分钟；组长分配任务，每个成员都有任务。）

1、改革开放取得成就可以得出哪些结论？

2、党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？

3、现阶段，我国应怎样建设创新型国家？

4、创新精神的表现有哪些？

5、青少年如何建设创新型国家？

6、现阶段，我国为什么需要创新的？

7、如何保护知识产权？

三、解题指导（学生代表读题，其他同学认真读题，找出关键字词；审设问，然后回归课本，用所学知识来分析问题，最后要规范的表达，用政治术语来答题，口头展示用时间十二分钟。）

1、根据“兴国之要、强国之路、立国之本、兴国之魂”的顺序，下列选项排列正确的是（

）

A、科学发展观-以经济建设为中心-对外开放-社会主义核心价值体系

B、以经济建设为中心-对外开放-四项基本原则-社会主义核心价值体系

C、四项基本原则-对外开放-科学发展观-社会主义核心价值体系

D、以经济建设为中心-改革开放-四项基本原则-社会主义核心价值体系

2、十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡、不充分的发展之间的矛盾。直接有利于解决这一矛盾的措施有

（

）

①加强财政对民生领域倾斜②加大对革命老区的扶持力度③齐心协力打好扶贫攻坚战④依法坚决惩治各类腐败行为

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

四、能力训练（小组合作交流，形成共同答案，小组代表回答，然后讲解用时十二分钟。）

材料一：2018年，我们迎来了改革开放40周年，这是一个重要的时间节点。将改革开放进行到底，凝聚起社会共识，激励着奋斗精神，成为新时代的主旋律、最强音。

材料二：在党的十九报告中，******提出了实现“两个一百年”奋斗目标的发展要求。回望2017，从天舟“快递”上太空到国产航母入海洋，从可燃冰试采成功到复兴号高铁首发……一边串重大科技成果不断刷新中国高度，创新成果频频惊艳世界，助力百年目标的实现，让“厉害了，我的国”的呼声更有底气。

（1)结合材料一，请你谈谈改革开放的重要地。

(2)请列举改革开放以来，我国在以下几个方面的创新经验。

理论创新：

制度创新：

文化创新：

（3）党的十九大报告中提出的“两个一百年”的奋斗目标分别是什么？

（4)为了实现“两个一百年”的奋斗目标，我国应该如何提高科技创新能力？

五、总结（学生谈感受，谈收获，用时一分钟。）

资料摘要

创新永无止境名师教学设计1