中华人民共和国主席优质课教案

第2课时

中华人民共和国主席

【教学目标】

知识与能力：1.知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的机关,了解当选***的基本条件及***的任期；了解并理解***的职权。2.能正确理解***不是指握有国家权力的个人,而是指国家体系中一个独立的国家机关,对内外代表国家行使职权。

情感、态度、价值观：深刻理解我国国家领导体制和国家机构体系,自觉维护******核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。

【教学重点难点】

重点：***的职权：公布法律、发布命令；任免权、外事权、荣典权。

难点：***是代表中华人民共和国的国家机关。

一：导入新课

播放短视频：《平语近人》此宣传片生动的阐释了***在一系列讲话、文章及谈话中所引用的古代典籍和经典名句与中国特色社会主义思想的契合。此片先后被翻译成意大利语和西班牙语，在国外电视台播放。为什么我们***的言行会对国内外产生巨大影响呢？今天让我们走进***，一起来了解***。

二：新授课

活动一：阅读教材81页运用你的经验结合课件***的产生过程。（***的产生程序一般是：在全国人民代表大会会议召开期间,由选举产生的代表组成会议主席团,会议主席团提出***的候选人名单,由各代表团讨论,然后,会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单,用等额选举

的方法,提交大会表决,产生***）

学生回答：***是如何产生的？---全国人民

代表大会选举产生。

教师补充：可见，***的选举是要遵循严格的程序的。所谓的等额选举是指候选人名额和应选人名额相等的选举方式，但这并不意味着独裁。选举时，可按候选人名单选举也可另选他人，主席的候选人得票数超过50%，就会顺利当选。无论是提名的过程还是选举的过程都能体现民主。

活动二：解读宪法

根据宪法规定，***协助中华人民共和国主席工作，受主席的委托可以代行主席的部分职权；在主席缺任的时候由副主席继任，副主席缺位时，由全国人民代表大会进行补选

宪法第七十九条

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

学生回答：1.主席与副主席的关系？

当选国席主席、副主席要满足哪些必要条件？---政治条件和年龄条件

教师补充：***的职务对国家和人民来说,关系重大。***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民,如果达不到一定年龄,难以具备这些条件。

2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案，将宪法第七十九条第三款”中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。“修改为：”中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”

学生回答：***的任期---***每届任期同全国人民代表大

会每届任期相同。

教师补充：宪法修改***的任期后，***可以连任。这有利于健全我们国家领导体制。

过渡句：宪法规定了***的产生、选举条件及任期，那么，宪法又赋予了***哪些职权？***又是如何行使这些职权的？

主题二：***的职权

活动三：学生带着以下问题自主预习教材81-82页

宪法赋予***哪些职权？

这些职权的具体形式有哪些？

***又是如何行使这些职权的？

活动四：具体解读***职权

展示课件：中华人民共和国主席令

第二十六号

《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1月1日起施行。

中华人民共和国主席

***2019年3月15日

学生回答：

1.材料中***行使的是什么职权？---公布法律发布命令的职权

2.材料中所通过的法律是主席制定的吗？---不是，是全国人民代表大会决定通过的。

3.这项职权有哪些具体内容？---发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。

教师补充：虽然***没有立法权可，但我国通过的法律在形式上需要由***令方可生效。

展示课件：2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

学生回答：

1.材料中***行使哪项职权？---任免权

2.***除了可以任免国务院总理还能任谁？---国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

3.***任免权和人民代表大会的任免权有什么区别？---任免的范围：***任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长等组成国务院人员。人民代表大任免由其产生的国家机关的领导人；形式不同：人民代表大会的任免形式有选举、决定、罢免，而***是提名和根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定后宣布的形式行使任免权。

展示课件：材料一：2019年3月21日-26日，******对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。***主席此次欧洲之行是我党和国家最高领导人今年首次出访，对中意、中摩、中法关系发展具有重要历史意义。

材料二：2019年3月20日，******在人民大大会堂接受9国驻华大使杜兰、印度驻华大使唐勇胜、土库曼斯坦驻华大使杜尔德耶夫等。

材料三：2019年4月4日，中华人民共和国主席***根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使：

一：免去史明德的中华人民共和国驻德意志联邦共和国特命全权大使职务；

任命吴恳为中华人民共和国驻德意志联邦共和国特命全权大使。

二：免去何向东中华人民共和国驻南苏丹共和国特命全权的职务；

任命华宁为中华人民共和国驻南苏丹共和国特命全权大使

学生回答：

1.材料中***行使的是什么职权？---外事权

3.这项职权有哪些具体形式？---进行国事活动,接受外国使节，,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

3.***是根据自己的意愿派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定的吗？---不是，是根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定行使的。

展示课件：2019年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。******向获得国家最高科学技术奖的刘永坦院士和钱七虎院士颁奖

学生回答：1.材料中***行使的是什么职权？---荣典权

3.这项职权有哪些具体形式？---授予国家的勋章和荣誉称号。

3.***是根据自己的意愿授予两位科学家荣誉的吗？---不是，是根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定行使的。

设计意图：此环节设计对学生的层层追问让学生更加深刻的理解***是如何行使职权的。

展示课件：

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长

***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的

决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

学生回答：仔细阅读文字，回答是不是***行使的所有职权都要根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定？---不是，进行国事活动，接受外国使节时不需要。

教师补充：近些年，各国的国家元首互访越来越频繁，宪法在这给***留有一定的权利，便于各国密切联系。

过渡句：通过以上四项职权的学习，可见***在行使职权时大致都是根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定。可见，***并不是手握国家权力的个人。那么***的性质是什么呢？

活动四：回顾旧知

教材19页图表，再讲宪法的构成中就已经提到***的性质

学生回答：中华人民共和国主席性质：是代表中华人民共和国的国家机关。

教师追问：虽然***只有代表权，没有决定权，但无论从程序上、形象上还是礼仪上***都是对内对外的最高代表，这是任何一个国家机关都无法代替的。可见，***的地位是非常高的，那么，***的有着怎样的地位？

学生回答：***是中华人民共和国的元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

三：课堂小结：

这节课我们学习了***的产生、当选条件、任期、性质地位、职权。现在我们知道为什么我们***的言行会对国内外产生巨大影响了吧？希望通过这节课的学习同学们对***更加深刻的了解而不在仅仅停留在表面认知上。也希望同学们能更加拥护和爱戴我们的***。

四：板书设计

6.2中华人民共和国主席

一：产生、条件、任期、性质、地位

二：职权