走向共同富裕名师教学设计

第一单元 富强与创新

第一课 踏上强国之路

课题 1.2走向共同富裕

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

九年级

学习

目标

情感、态度与价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。

能力、过程与方法目标：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。

知识目标：理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义。

坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。

共同富裕是社会主义最大的优越性。

重点

难点

一、导学：时政导入

2018年4月13日，***在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话，宣布了党中央的重大决策，释放出全面深化改革，进一步扩大对外开放的强列信号。

你的感悟： 二、

自学：翻转反馈

(一)、改革进行时

1.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？（教材P9）

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的①

和②

的发展之间的矛盾。

2.改革的内涵、全面深化改革的总目标是什么?

（教材P9）

我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。

全面深化改革的总目标是完善和发展③

，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3.为什么改革只有进行时，没有完成时?

（教材P9-10）

(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依④

。

(2)我国要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须将改革进行到底。(3)我国经济发展进入新常态，落实新发展理念，转变⑤

，转换⑥

，建设⑦

，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展，都需要将改革进行到底。(4)我国经济发展还面临区域发展⑧

、城镇化水平⑨

、城乡发展⑩

等现实挑战。(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4.什么是改革创新精神?

（教材P11）

弘扬⑪

、锐意进取、勤于探索、⑫

的改革创新精神。

（二）、共享发展成果

5.衡量一个社会文明程度的标准是：衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看成果是否惠及⑬

,人民的合法权益是否得到切实保障。

（教材P11）

6.共享理念的内涵是：党和政府坚持以⑭

为中心的发展思想, 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈人全面小康社会,朝着⑮

方向稳步前进。

（教材P11）

7.共享成果的措施：党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高

⑯

和⑰

，加强⑱

体系建设，坚决打赢⑲

攻坚战，实施⑳

战略，打造㉑ 的社会治理格局，不断满足人民日益增长的㉒ 需要。（教材P12）

8.发展的根本目：㉓ 。坚实保障：㉔

。（教材P13）

三、研学：问题探究

材料一：近年来，“精准扶贫”成为社会热词。精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

材料二：***在中央扶贫开发工作会议上指出：我国脱贫攻坚形势严峻、必须实施精准扶贫，精确脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。

(1).材料一反映出我国当前的基本国情是什么?

(2).分析打赢脱贫攻坚战的重要意义？

四

、固学：在线测试

（一）单项选择题

1、到2020年，我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫县全部摘帽，解决区域性整体贫困，让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。国家重视并做好扶贫工作（

）

A. 有利于实现全体人民的共同富裕

B. 能够从根本上消除人们的收入差距

C. 能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距

D. 是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路

2、全面建成小康社会，一个不能少，共同富裕路上，一个不能掉队。脱贫攻坚始终是******放在心头的民生大事，在新一届中共中央政治局常委同中外记者见面时，******再次强调，我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。强调“共同富裕”是因为（

）

①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

④发展的根本目的就是增进民生福祉。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D、①②③④

3、中共中央******在2018年新年贺词中表示：“2018年，我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”要将改革进行到底我们要发扬的改革创新精神有（

）

①与时俱进

②锐意进取

③勤于探索

④勇于实践

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

（二）判断题

4. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好的生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

（

）

5. 衡量一个社会的文明程度的标准是社会财富的多少。（

）

（三）问答题

材料一：“副副对联寄两会，民生期盼催春风”请参看下列两会对联中的民意期盼，思考问题。

上联 富民强国革故鼎新不老松松不老 上联

年年攀升收入难支

众多人群全被房价所困

下联 政治协商实事求是常青树树长青 下联

强化保障房价合理

天下寒士俱得住有所居

横批 两会春风 黄批

各得其所

（1）实现“富民强国”的道路是什么？

（2）为了实现“富民强国革故鼎新”，必须弘扬怎样的精神?

（3）要想达成“天下寒士俱得住有所居”的目标，就必须如何做？

（4）实现“天下寒士俱得住有所居”体现了怎样的发展理念？

五、展学：拓展践行

某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。

楼主：物质财富有助于人实现幸福这个目标，但不能把物质财富与人生目标等同。

1楼：对于财富，要取之有道，用之有度，用之有方。

2楼：一个人富了，还要想到去帮助更多的人。

你的观点：