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《中国传统节日》教学设计教学目标:1、使学生知道我国主要的六个传统节日,了解这几个传统节日的时间和主要风俗。2、初步了解这些节日和农历有关。3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学重点:感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,了解我国悠久的文化历史。活动准备:教师准

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2 传统节日教案教学设计

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2 传统节日教案教学设计

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《中国传统节日》教学设计

教学目标:

1、使学生知道我国主要的六个传统节日,了解这几个传统节日的时间和主要风俗。

2、初步了解这些节日和农历有关。

3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。

教学重点:

感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,了解我国悠久的文化历史。

活动准备:

教师准备:课件、小贴纸

学生准备:有关传统节日的资料

活动过程:

一、激趣导课:

1、播放2018春晚视频:邓鸣贺《小孩你别馋》。这个在土豆网有,我下载不来,麻烦你弄一下。

2、邓鸣贺在儿歌说到了很多节日,这写节日啊,是从我们的祖先开始一代一代传下来的节日,我们把它们称为传统节日。比如说……(课件点出六个传统节日)今天我们就来学习《我国的传统节日》。

二、提出探究的内容

同学们想不想和老师一起了解中国的传统节日啊?对于这些传统节日我们要了解它们的习俗(时间、人们的主要活动、吃什么)今天老师还带来了好多奖品,你们想不想得到他们?(出示奖品)那你们就要加油哦!

三、研究探讨

1、春节(这里面的两个视频在品德与生活的文件里。)同学们,在一年里我们最期待的节日就是春节了,春节又叫做过年,那什么就是年呢?你们知道年的来历吗?下面请欣赏《年的来历》动画。

提出两个问题:

(1)用自己的话说一说“年”的来历。(古时候年是一头吃人的怪兽,人们为了把它赶走,就在这一天穿红衣服、贴红

1

对联,放鞭炮,一直这样传了下来,后来人们就把这一天叫做“过年”。)

(2)结合我们的生活,说一说我们现在是怎样过年的,都有哪些习俗?(贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年)

(3)看视频,看看全国各地的人们是怎么国春节。

2、元宵节

元宵节又是怎么过的呢?

(1)点击课件:(展示吃汤圆、舞龙灯、观花灯的

图片。)

3、清明节(清明节、端午节、中秋节、重阳节的视频在土豆网中国传统节日宣传片。我下载不来,麻烦你弄一下。)

点击课件:出示清明视频

点击课件:清明时节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:祭祖\吃清明果\踏青)

4、端午节

点击课件:出示端午视频

点击课件:端午节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲)

5、中秋节

点击课件:出示中秋视频

点击课件:中秋节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:吃月饼、赏月、嫦娥奔月。)

6、重阳节

点击课件:出示重阳节视频

点击课件: 关于重阳节,你又了解了什么?(图片:登高、赏菊、到敬老院看望老人。)

它又名老人节。

四、闯关活动

1、看图片,猜节日。

点击课件,背景音乐响起。

同学们,现在老师可要考考你们了,你能说出下面这幅图和哪个节日有关,并说出你的理由?

公布比赛结果:我们今天小贴纸获得最多的小组是:大家用掌声向他们表示祝贺。

五、火眼金睛认农历。

2

1、那你们知道今年的春节是哪一天吗?请你用孙悟空的火眼晶晶找一找。(点击课件出示2月份日历,学生找一找)认识了公历和农历, (公历俗称新历,农历俗称旧历)。

2、那么其他几个传统节,又在2013年的那一天呢?

点击课件依次展开。

五、小结:

同学们,今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日,它们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,我们了解了它们的习俗。说起我们中国的传统节日,不仅仅只有这六个个,还有很多呢,课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。

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关于本教案的常见问题

Q:2 传统节日教案教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 传统节日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。