货币的基本功能优质课教案

第五课 金融服务与投资理财

教学安排：第二步，教师在了解学生关注的热点和困惑的社会问题的基础上，根据识记、理解、运用的知识，整理材料，设计问题，让学生思考。学生运用案例，观察和分析问题。要求学生小组讨论，写好提纲。学生要抓住材料信息、逻辑关系及材料涉及到的原理，只要写分析问题的提纲。这主要是训练学生的思维，在此过程中，要让学生理出此题涉及到的概念和原理。

老师运用思维导学图，指导点拨学生解决热点和困惑的问题。

一、教学目标

1.知识与技能：巩固重点知识：货币的功能、我国的中央银行是政府的银行和投资理财。主要引导学生学会抓住材料信息、逻辑关系及材料涉及到的原理，列出提纲。培养和提高学生学会运用所学的基本原理来分析实际问题的能力。

2．过程与方法：教师课前了解学生关注的问题，在此基础上，编制案例，设计问题。学生分组活动，通过课堂讨论、合作学习形式，来解决问题。运用课堂讨论法、案例法等方式，突出学生的自主探究、自主学习。

3.情感态度与价值观:培养学生自主学习、合作学习的精神。引导学生认同国家的货币政策。

二、课前准备

1．教师了解学生关注的热点问题和困惑的社会问题。

2．教师编制案例，社会问题，以多媒体形式课堂呈献给学生。

三、教学重点和难点

重点：巩固重点知识点货币的功能、我国的中央银行是政府的银行和投资理财，提高分析问题的能力

难点：组织学生切实围绕问题分组讨论，并能抓住材料有效信息，有条理，有逻辑的列出提纲 四、课时安排:二课时、

五、教学内容和教学过程

多媒体展示案例

案例1 二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……。

请运用所学经济常识简要回答：

（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？（6分）

（2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？（4分）

参考答案

（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。

（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。

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（通过此例使学生巩固以下知识点:货币的功能和货币的演变过程。要求学生仔细审题，把握材料中的信息，搜索相关知识点。有条理、有逻辑的回答问题。）

案例2 小叶工作一年结余了1万元，正在考虑用这笔钱进行投资。请你运用“选择投资对象”的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由。

（1）投资对象：

理由：

（2）投资对象：

理由：

参考答案

（1）投资对象：股票、债券、储蓄等。

（2）理由可从投资对象的安全性、赢利性和流动性等方面比较说明，并不要求考生对三方面作全面比较。

（通过此例使学生巩固以下知识点:投资理财的对象和理性投资要综合权衡投资的安全性、盈利性和流动性三大因素以及遵循的四大原则。要求学生仔细审题，把握因果关系，不能因果倒置。）

案例3 1997年下半年特别是1997年7月东亚金融危机爆发以后，我国国民经济开始感到需求不足的压力，其明显特征是：经济增长速度放缓，物价水平在低位运行，就业压力日渐增大，出口下降。

我国政府针对这种情况，1998年提出了扩大内需、拉动经济增长的方针。其主要政策包括：（1）增加国债发行，实施积极的财政政策。仅1998年-2001年就发行长期建设国债5100亿元，用于高速公路、交通、水利和发电等工程的建设，刹住了投资下滑的势头。（2）实施稳健的货币政策在实际操作中是适度扩张。中央银行7次降低存贷款利率，增加了货币供应。

经过政府的努力，2000年初，经济增长速度下滑的势头得到遏制，2000年、2001年、2002和2003年GDP分别增长8%、7.5%、8.3%和9.3%。

结合上述案例，请大家思考：

（1）财政政策和货币政策的主要实施工具是什么？

（2）2003年下半年以来，我国经济又出现了“过热”，政府要实施什么样的货币政策？

（3）什么是扩张性货币政策和紧缩性货币政策？

近年来，中国人民银行加强了对利率工具的运用。利率调整逐年频繁，利率调控方式更为灵活，调控机制日趋完善。随着利率市场化改革的逐步推进，作为货币政策主要手段之一的利率政策将逐步从对利率的直接调控向间接调控转化。利率作为重要的经济杠杆，在国家宏观调控体系中将发挥更加重要的作用。

降低利率（减息）

扩张性货币政策

增加货币供应量，刺激社会需求

放松银根

提高利率（加息）

紧缩性货币政策

减少货币供应量，抑制社会需求

收紧银根

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供求基本平衡

银行的利息率是影响货币流通量的一个最主要、最直接的因素。

解决策略：中央银行制定货币政策，控制市场上货币流通的数量，以保证经济的正常运行。为了方便大家理解，我们可以用直升飞机与吸尘器来做个比喻。

当流通中的货币供给量少于货币需求量时，眼看有可能要发生通货紧缩，我们可以想象中央银行会大量印制人民币，并用直升飞机把他们送到全国，以缓解危机；

而当货币供给量大于货币需求量，有可能爆发通货膨胀时，中央银行又会用个巨大的吸尘器把人们钱包中的人民币给吸走，让整个货币需求平衡起来。

虽然央行改变货币供给的方法要比这复杂和微妙的多，但控制的基本思路就是这样。

案例4 中国人民银行决定，自2015年3月1日起，金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至5.35%；一年期存款基准利率下调0.25个百分点至2.5%，同时结合推进利率市场化改革，将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率的1.2倍调整为1.3倍。

请问：

（1）中国人民银行的主要任务是什么？

（2）中国人民银行为什么要下调利率？

案例5 图表：央行存款准备金率历次调整

请问：（1）什么是存款准备金和存款准备金率？

（2）中国人民银行实施货币政策的主要手段有哪些？

（通过案例3、4、5使学生巩固中国人民银行的职能，实施货币政策的手段。引导学生把握材料中的信息，学会运用所学知识来分析问题。提高学生的能力。）

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