认识市场ppt配套的教学设计及说课稿

《市场配置资源》教学设计

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学情分析

经过第二课《多变的价格》的学习，学生了解了价格的形成机制，初步体会了价格与供求关系的相互作用。透过价格对生产经营的影响，学生知道了价格信号引导生产者、经营者调整生产的传导过程以及生产过程中生产要素的调节。尽管学生能够初步感知价格机制在生产要素的流动中所起的作用，但是学生对于市场调节机制的具体运行方式仍然是一知半解。经历了将近一个月的适应性学习，学生能够整体感受高中政治学习的氛围，对概念的认识、事物之间联系的理解等方面有了很大的提升，并且逐渐地形成一定的学习习惯。然而，学生在认知习惯上仍需要一个较长的过渡期，尤其是从形象思维到抽象思维的转变上有较大的难度。因此，教师在采取教学策略、整合教学资源时，应考虑学生的认知规律，可采取一些图片、视频等生动的素材吸引学生注意力，并结合文字段落、漫画等素材有意识地培养学生的逻辑思维能力。此外，学生对于信用在经济生活中的重要性有了初步体会，但是学生尚未能深刻地理解信用在市场经济的运行中的本质功能。所以，树立信用意识也是学生在情感、态度与价值观教育上的难点所在。

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教材分析

本节课的教学内容是“市场配置资源”。本节课在教材中的作用特殊，既是第四单元的第一课，是第四单元学习的基础；“市场配置资源”与教材前述诸多内容联系相当紧密，如“价格对生产经营的影响”、“兼顾公平与效率”、“我国的基本经济制度”、“企业的经营”等。

教材共分为三目：市场调节、市场秩序、市场失灵。

第一目：市场调节。教材从“钢铁资源如何合理配置？”这个探究活动引入，引导学生思考合理配置资源的重要性以及合理配置资源的具体方式。从而，教材说明了合理配置资源的重要性，为了满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。接着，教材阐述了配置资源的两种基本手段：市场和计划。市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。“市场”与“市场经济”的关系是学生容易混淆的地方，也是客观题当中经常出现的区分点。教材进一步分析了市场调节机制的具体路径与机制。生产什么、如何生产和为谁生产是市场经济的三大问题。市场通过价格机制、供给机制和竞争机制来解决这三大问题。在市场经济中，生产什么、如何生产、为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；那种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就减少这种生产要素的使用。生产者、经营者通过价格涨落的信号，调节产量和生产要素的投入。这也就是第二课讲得“价格对生产经营的影响”。市场中好像有一只“看不见的手”引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。最后，教材说明了市场配置资源的优点与功能。其一，实现资源配置，即“分好资源”。其二，提高劳动生产率和资源有效利用，即“用好资源”。市场调节机制对于学生来说，作用路径抽象、复杂，并且该知识点是近年高考的高频考点。尤其是十八届三中全会之后，市场的作用由“基础性”转变为“决定性”的理论创新与具体实践相结合成为近年的时政热点。市场起决定性作用与政府更好发挥作用，两者如何平衡与理解也是本课的重点问题。因此，本目内容应作为教学重点内容。

第二目：市场秩序。教材首先介绍了市场秩序的重要性。公平、公正的市场1

秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。其次，教材阐述了市场规则对市场秩序的重要性及其具体形式。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。市场规则的形式多种多样，包括法律法规、行业规范、市场道德规范等。教材主要介绍了三个市场规则，即市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。教材分析了诚信在现代市场经济运作中的重要意义。诚实守信是现代市场经济正常运作必不可少的条件。建立健全社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。教材进一步说明了建立健全社会信用制度的具体措施，褒扬诚信，惩戒失信。最后，教材总结了规范市场秩序的两方面内容，并向经济参与者提出了要求。市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。经济参与者同样需要从这两方面去规范自己的经济行为。理解市场规则的作用，区分三种市场规则是常考的方式。市场经济是信用经济。对诚实守信的正确认识对于学生参与经济生活具有重要意义。因此，关于诚实守信的内容应作为本节课的难点内容。

第三目：市场失灵。教材以一个探究活动引导学生思考市场调节的弊端。市场调节有其长处，也有其短板。进而，教材说明了，市场调节的不是万能的。市场调节对公共物品与危险品的供给方面不适用。原因是市场调节公共物品以及危险品的成本很高，甚至会严重影响社会安定，危害公民身心健康，败坏社会风气。教材在名词点击中阐述了公共物品的非竞争性和非排他性。教材还分析说明了市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。市场调节的自发性主要表现为在价值规律的自发调节下，市场主体的不正当经济行为。市场调节的盲目性主要表现为由于信息不对称或不完备，市场主体的经营决策失误。市场调节的滞后性主要表现为价格形成、价格信号传递到生产的调整有时间差，市场主体的利益受损。教材分析了市场调节可能带来的消极后果，即资源配置效率底下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。市场调节的自发性、盲目性和滞后性是高考常考的区分点，要求学生根据题干中的信息判断出市场调节的具体弊端。因此，该知识点应作为本课的难点内容。

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教学目标

（一）知识目标

1.懂得合理配置资源的必要性

2.知道配置资源的两种基本手段

3.理解市场经济的含义

4.理解市场配置资源的具体机制与路径

5.理解市场配置资源的优点

6.了解规范市场秩序的意义

7.理解如何规范市场秩序

8.知道市场不能调节的领域

9.理解市场失灵的三个弊端

10.理解市场失灵的消极后果

（二）能力目标

1.梳理市场配置资源的作用路径，培养逻辑思维能力。

2.客观地看待市场和计划这两种基本手段，明白市场和计划各有其利弊，锻炼辩证思维能力。

3.学会从题目中提取有效信息，根据市场主体的行为表现，区分市场调节的2

弊端，提高辨别与分析能力。

4.结合生活中的扰乱市场秩序的经济行为，体会市场规则和信用在市场经济中的重要作用，增强理论联系实际能力。

（三）情感、态度和价值观目标

1.树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念。

2.阐述诚实守信在市场经济正常运作中的突出地位，树立诚信意识。

3.客观地分析事物的利与弊，一分为二地看待事物，培育理性精神。

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教学重点

市场配置资源的具体机制与优点；如何规范市场秩序

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教学难点

如何规范市场秩序；市场失灵的自发性、盲目性和滞后性

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教学方法

讲授法、问答法

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课时安排

一个课时

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教学过程

（一）导入

设计意图：结合“价格变动对生产经营的影响”的相关内容，引导学生认识资源流入与流出就是资源配置的过程，并且资源配置由市场决定。

价格变动对生产的影响，主要表现在两个方面：第一，从产出的角度讲，生产经营者会根据价格变动调整产量。也就是供给法则，即价格上涨，供给量增加。第二从投入的角度讲，生产经营者会根据商品价格的涨跌，调整生产要素的投入。生产要素涨价了，可以替代为另一种生产要素。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

从价格变动对生产经营的传导过程来看，价格变动引导着生产经营者调整生产，进而影响供求关系。价格作为一种信号，仿佛在指挥着生产者调整生产规模。生产经营者调整生产规模，也就意味着生产要素的流动。生产经营者所投入的“人、财、物”既可以叫做生产要素，也可以叫做我们发展生产的生产资源。缩小生产，意味着用不了那么多生产资源，生产资源会流出；扩大生产规模意味着需要用更多的生产资源，生产资源流入。资源从不需要的地方流出，流入需要的地方。把资源放在哪里，这就是资源配置。在这个过程中，资源配置是由谁来操纵的呢？

资源配置由市场来操纵，由市场来决定。这就是市场配置资源。今天，我们将进一步学习市场配置资源，认识市场如何配置资源、市场配置资源有什么优点，了解如何规范市场秩序，学会区分市场的三个固有弊端。

（二）市场调节

设计意图：借助课本探究活动，引导学生思考人们为什么要合理配置资源，并培养节约资源的意识；阐述市场经济的含义，引导学生认识价格、供求、竞争机制如何作用于资源配置，说明市场调节的优点。

人们为什么要合理配置资源？人们想要拿钢铁满足自己的需要。人们的需要是多样的、复杂的，相对无限的。钢铁只有这么多，具有有限性和稀缺性。如果拿钢铁去造汽车，那么用于修铁路的钢铁就会减少。需求和资源之间存在矛盾。为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。什么叫合理配置资源？把资源配置到最需要的地方，效益最高的地方，让有限的资源得到充分、有效的利用。

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如何配置资源？计划和市场是资源配置的两种基本手段。计划调节的优点是能控大局，缺点是难抓小。市场调节的优点是能够对市场供求变化作出及时、准确、灵敏的反映；能够及时、准确地传递市场供求信息；能够给市场主体以强大的压力和动力，实现优胜劣汰。

是不是只有有市场，就可以叫市场经济呢？并不是。市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。所谓“决定性作用”，是指市场在所有社会生产领域的资源配置中处于主体地位，对于生产、流通、消费等各环节的商品价格拥有直接决定权。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。“决定性”这三个字，突出了市场的重要地位，也反映了我国经济体制市场化改革的决心。

市场如何配置资源呢？在市场经济中，生产什么、如何生产、为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节。从“生产什么”的角度讲，哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产。从“如何生产”的角度讲，哪种生产要素的价格昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。从“为谁生产”的角度讲，谁出的价格高，就卖给谁。

市场调节有哪些具体机制？市场的作用实质上是价值规律在起作用，市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。为什么生产经营者以价格涨落为信号？价格是市场机制的核心要素，是引导资源配置的信号。家电的价格下降，意味着市场上供过于求，并且生产家电获利减少，家电制造商缩小生产。在价格信号的指挥下，生产者考量供求的变化，不断调节生产经营活动，从而引导着人、财、物在全社会范围内的配置。优点？从市场调节的价格机制与供求机制来看，在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。资源流出后，会流向哪里？同样生产家电的A、B企业，A企业的劳动生产率比B企业高，意味着劳动时间短，在竞争中占据优势，可以有降价空间。A企业在竞争中获利更多，A将扩大生产，需要更多的资源。钢铁资源有可能从B企业流向A企业。另外一种情况，汽车的价格下降，意味着市场上供过于求，生产汽车获利减少，汽车制造商缩小规模。钢铁资源从汽车行业流向家电行业。在市场中，生产经营者需要参与竞争。社会走远从效益低的地方流入效益高的地方，从不需要发展的地方，流入急需发展的地方。这也就是竞争在资源配置中所起的作用。优点？从市场调节的竞争机制来看，面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

市场中好像有一只“看不见的手”引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。

（三）市场秩序

设计意图：组织学生观看“网约车，合法了！”视频素材，思考市场秩序的重要意义；阐述市场规则的具体形式；结合网约车的例子，说明国家要严格实行市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则，简单介绍“负面清单”和“反垄断”的相关内容；呈现违背诚信经营的漫画，鼓励学生分析缺乏诚信的不良后果，介绍当前的信用体系（如征信中心、失信惩戒等），引导学生树立信用意识。

视频：网约车，合法了！

为什么要给网约车运营制定规则？在没有规则之前，网约车的市场秩序如何？市场规则对于市场秩序具有重要意义。良好的市场秩序依赖于公平开放透明的市场规则来维护。公平、公正的市场秩序，统一、开放、竞争有序的现代市场4

体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出了具体规定。

（重点问题）如何规范市场秩序？

（1）国家：严格实行统一的市场准入制度、市场监管与竞争规则、市场交易规则。①市场准入规则：要实现统一的市场准入制度，凡不符合市场准入制度的企业、商品，均不允许进入市场。举例：专车准入需要门槛，近期各地也纷纷出台网约车管理办法，制定专车经营的行业标准。

【对点练习】所谓负面清单（Negative List），相当于投资领域的“黑名单”，列明了企业不能投资的领域和产业。十八届三中全会的《决定》中第一次提出实行负面清单管理模式，在负面清单的基础上，各类市场主体可以依法平等进入清单之外领域。这表明负面清单属于（B）。

A.市场竞争规则

B.市场准入规则

C.市场交易规则

D.市场平等规则

（实行“负面清单”减小了政府的行政审批权，给市场调节创造空间。）

②市场竞争规则：要实行统一的市场监管，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法，反对地方保护主义，反对垄断和不正当竞争。举例：滴滴和UBER曾因抢占市场，引起了恶意竞争。滴滴和UBER合并之后，商务部启动了对其合并行为启动反垄断考查。

（“垄断和反垄断”是近年高考经常出现的词汇。“反垄断”能够维护公平竞争，规范市场秩序。）

③市场交易规则：市场交易必须自愿、平等、公正、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。举例：山东大虾、天价鱼等都违背了市场交易规则。

【对点练习】（2012年天津卷）漫画《那是对岸》讽刺了经济生活中的哪种现象（A）

A.强词夺理，漠视市场法律法规

B.见利忘义，破坏市场准入规则

C.置若罔闻，违背诚实守信原则

D.投机取巧，扰乱公平交易秩序

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如何看待市场交易中的不诚信行为和现象？这些现象会带来什么后果？这些现象都是违背市场规则，同时也是违背道德的，是不诚信的行为。对市场秩序而言，不诚信行为严重扰乱市场秩序。对于消费者而言，经历了坑蒙拐骗，会对市场交易产生怀疑和不信任。对于生产经营者而言，市场交易的信用没有保障了，商品交易双方相互怀疑，有可能回归到“一手交钱，一手交货”的时期。长此以往，对于经济的发展是十分不利的。市场经济是信用经济。没有信用，市场交易难以完成。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

（2）国家：建立、健全社会信用制度。要切实加强社会诚信建设，建立、健全社会信用体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。

（社会信用体系：征信中心、公布老赖、惩戒失信、汕头信用网等）

（3）经济参与者：市场经济的发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济参与者（不管是生产经营者，还是消费者、投资者）都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立诚信观念，遵守市场道德。

（2016年上海卷）办网站的不能一味追求点击率，开网店的要防范假冒伪劣，做社交平台的不能成为谣言扩散器，做搜索的不能仅以给钱的多少作为排位的标准。为促进网络健康发展，网络公司应（C）。

A.完善法律、加强监管

B.规避风险、明确网民责任

C.加强自律、守法经营

D.完善技术、提高经济效益

（四）市场失灵

设计意图：借助楼梯灯等例子，帮助学生认识市场调节不是万能的，说明市场调节不了和不能让市场调节的领域；结合“蒜你狠”等例子，分析市场调节的自发性、盲目性与滞后性，帮助学生学会区分三者，并了解市场调节的不良后果。

【素材】小王家的楼梯没装电灯，晚上爬楼梯经常有人摔倒。于是，小王找来师傅，给楼梯装了电灯。接着，挨家挨户收取费用。不少住户避而不见，假装什么都不知道的样子。这就是“搭便车”现象。小王收的钱还不够弥补装电灯的6

成本，很无奈，感慨道：“公家的事儿，还是应该公家办。”

任何商品和服务都能够由市场来调节吗？为什么？有些领域是市场调节不了的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。公共物品，是指在消费上具有非竞争性、非排他性的物品。举例：住宅楼梯的电灯。楼梯灯就是一种公共物品，大家都能受益。不会因为你用了，别人就用不了了。但是，要阻止没交钱的人用楼梯灯就很困难了。

有些领域是不能让市场调节的。枪支、危险品、麻醉品等物品的生产和流通也不能让市场来调节。如果听任经营者自由经营这些产品，会严重影响社会安定，危害公民的身心健康、败坏社会风气。

在市场调节的作用下，我们也可以看到一些消极现象。比如，生产污水乱排乱放、“天价大虾”等。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

（1）自发性。在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益，有的工厂大量排放废气、废水，甚至制假售假；有的人为了自身的不正当利益，剽窃他人的智力成果。自发性的主要表现是市场主体为了自身的不正当利益或眼前利益，侵犯他人利益，深证违反法律的不正当行为。其后果是不正当经济行为的产生，败坏社会风气；由市场自发调节的话，资源会集中到赚钱多的人的手上，会导致富的人越富，穷的人越穷。收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

【素材】2010年，大蒜行情较好，价格普遍猛涨，曾卖到每斤3至4元的高价，于是有了“蒜你狠”的戏称。大蒜种植户见种植大蒜有利可图，纷纷扩大种植面积。然而，2011年5月中旬，新蒜开始大量上市，很多人发现2010年被戏称为“蒜你狠”的大蒜如今风光不再，价格与2010年同期相比大幅下滑。于是又有了“蒜你贱”的说法。种植户非但没有得到丰厚回报，反而为滞销的大蒜而苦恼。

从“蒜你狠”到“蒜你贱”的变化反映了市场调节有什么弊端呢？

（2）盲目性。生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，他们往往一哄而上；反之，则一哄而退。盲目性的主要表现是市场主体的信息不对称或不完备引起的一哄而上或一哄而退的行为。其后果是造成经济波动和资源浪费。

（3）滞后性。市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。滞后性的主要表现是价格机制传递的时间差导致的市场主体利益受损。其后果是导致经济波动和资源浪费；在农林和大型项目建设上影响更明显。

如果仅有市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平、收入差距拉大；甚至导致严重的两极分化。

【对点练习】近年来，在我国工业经济领域中，钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等五大行业产能严重过剩，持续蔓延且加深的产能过剩成为中国经济发展之“殇”，这充分反映了市场调节存在的固有弊端。下列选项中，最能体现市场调节盲目性的是（D）。

A.有利可图→追逐利益→可能导致不择手段

B.价格涨跌→调整生产→可能导致事后调节

C.供求失衡→闻价而行→可能导致两极分化

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D.信息不全→决策失误→可能导致一哄而上

如何区分市场的弊端？（《全优课堂》第56页）

（五）课堂小结

设计意图：对本节课的内容进行总结，并用十八大三中全会的原文语句，引导学生思考如何更好发挥政府作用，即如何用国家宏观调控弥补市场失灵。

“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用……着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。”（摘自《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》）

（六）布置作业

1.查阅“北上广深等城市网约车新规”的相关资料，思考政府在市场运作中起了什么作用，如何处理好“政府和市场的关系”。

2.预习第九课第二框《社会主义市场经济》。

（七）课堂练习

（2016年全国卷Ⅱ）2012年，某国司法部起诉甲公司和五家出版社，指控其涉嫌合谋操控电子书价格，违反了《反垄断法》，令消费者遭受了数千万美元的损失。2015年，法院裁定罪名成立，开出了4.5亿美元的罚单。该案例说明（D）

①市场调节存在滞后性

②企业和社会组织均以盈利为经营目标

③法律是解决市场失灵问题的有效手段

④维护公平公正的市场秩序需要发挥政府的作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（2016年全国卷Ⅲ）过去，国外品牌汽车在中国市场销售，必须通过品牌汽车厂商授权的专卖店进行。2015年1月，中国实现“平行进口车”制度，允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售。中国推行“平行进口车”制度意在（A）

A.拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断

B.引进国外先进技术，改善汽车产业结构

C.降低进口汽车价格，扩大其市场占有率

D.增加国外品牌汽车进口数量，提高关税收入

（2015年全国卷Ⅰ）2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在（B）

①破除垄断，促进市场竞争

②扩大生产规模，增加产量

③降低商品价格，增加商品销售量

④以市场价格为信号，引导社会资本投资

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

（2015年江苏卷）2014年以来，国家相关部门对水泥、软件、汽车等行业开展反垄断调查。此举旨在（C）。

①降低企业生产成本

②维护市场公平竞争秩序

③保护消费者的利益

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④消除市场自发性的弊端

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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