复习题教学内容分析｜教案在线预览

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第五章一元一次方程复习案教学目标： (1) 经历梳理本章知识的过程，能说出本章的知识要点及其联系，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。(2) 通过解一元一次方程，能说出解一元一次方程的一般步骤以及每一步的依据，发展有条理地思考与表达的能力。(3)会利用一元一次方程解应用题。教学重点：解一元一次方

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所属课文：复习题

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2021-01-19 19:22:11

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学校：郑州市第五十八中学

复习题教学内容分析

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关键词：复习题教学内容分析

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第五章

一元一次方程复习案

教学目标：

(1) 经历梳理本章知识的过程，能说出本章的知识要点及其联系，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。

(2) 通过解一元一次方程，能说出解一元一次方程的一般步骤以及每一步的依据，发展有条理地思考与表达的能力。

(3)会利用一元一次方程解应用题。

教学重点：解一元一次方程，列方程解决实际问题

教学难点：列方程解决实际问题中找出等量关系

教学过程

一、知识梳理

1.什么是一元一次方程？什么是方程的解？如何检验方程的解？

2.等式的基本性质是什么？

3.解一元一次方程的一般步骤有哪些？每一步的依据是什么？

4.列方程解决实际问题主要有哪些步骤？

二.考点巩固与提高

1.解下列方程：

11（x-1）2(x2)（1）2 5

2x15x11（2）

111(x15)(x7)2.解方程：5

23解：去分母得：

6(x15)1510(x7)

……………①

6x901510x70

…………②

16x5 ……………③

5x 16 ……………④

请回答下列问题：

（1）得到①式的依据是______________；

（2）得到②式的依据是_____________；

（3）得到③式的依据是_____________；

（4）得到④式的依据是_____________；

3．3年前，父亲的年龄是儿子年龄的4倍，3年后父亲的年龄是儿子年龄的3倍，求父子今年各是多少岁？

4．列方程解决下列问题：

（1）小颖在日历上任意圈出一个竖列上相邻的三个日期，她计算出这三个日期的和是60.你知道这三天分别是几号吗？

（2）你能在日历中任意圈出一个竖列上相邻的3个数，使得它们的和是40吗？为什么？

5.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费，用电不超过140度，按每度0.43元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费. 若某用户四月份的电费平均每度0.5元，问该用户四月份应交电费多少元？

6．某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游，甲旅行社说：“如果教师买全票一张，其余学生享受半价优惠；”

乙旅行社说：“教师在内全部按票价的6折优惠；”

若两个旅行社的票价都是240元；

假如你是带队的班主任,你会选择哪家旅行社?

三,课堂小结

谈谈你对本节课有哪些感想与收获.

关于本教案的常见问题

Q：复习题教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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