数学活动课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

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数学活动课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：数学活动课件配套优秀教案案例

正文

月使用费/元

收费方式

包时上网时间/h

超时费/(元/min)

0.05

120

不限时

19.3 课题学习

选择方案

问题一：怎样选取上网收费方式

下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.

选择哪种方式能节省上网费?

1.哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？

A、B会变化，C不变

2.在A、B两种方式中，上网费由哪些部分组成？

上网费=月使用费+超时费

3.影响超时费的变量是什么？

上网时间

4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗？

没有一定最优惠的方式，与上网的时间有关

你能在同一直角坐标系中画出它们的图象吗?

问题二：怎样租车

某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示：

甲种客车

乙种客车

载客量（单位：人/辆）

租金

（单位：元/辆）

400

280

（1）共需租多少辆汽车？

（2）给出最节省费用的租车方

问题1：租车的方案有哪几种？

共三种：（1）单独租甲种车；（2）单独租乙种车；

（3）甲种车和乙种车都租．

问题2：如果单独租甲种车需要多少辆？乙种车呢？

问题3：如果甲、乙都租，你能确定合租车辆的范围吗？

问题4：要使6名教师至少在每辆车上有一名，你能确定

排除哪种方案？你能确定租车的辆数吗？

问题5：在问题3中，合租甲、乙两种车的时候，又有

很多种情况，面对这样的问题，我们怎样处理呢？

结合问题的实际意义，你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案？

变式练习

1.某单位需要用车，准备和一个体车主或一国有出租公司其中的一家签订合同. 设汽车每月行驶

km，应付给个体车主的月租费是y1元，付给出租公司的月租费是y2

元，y1，y2

分别与x之间的函数关系图象是如图所示的两条直线，观察图象，回答下列问题：

2.某校校长暑假将带领该校市级“三好生”去北京旅游．甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：

“包括校长在内，全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠．”若全票价为240元．

(1)设学生数为

x，甲旅行社收费为

y甲，乙旅行社收费为

y乙，分别计算两家旅行社的收费(建立表达式)；

(2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？

(3)就学生数讨论哪家旅行社更优惠．课堂小结

作业布置

1.下表所示为装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润．某汽车运输公司计划装运甲、乙、丙三种蔬菜到外地销售(每辆汽车按规定满载，并且每辆汽车只装一种蔬菜).

每辆汽车能装的吨数

甲

乙

丙

1.5

每吨蔬菜可获利润（元）

500

700

400

(1)若用8辆汽车装运乙、丙两种蔬菜11吨到A地销售，问装运乙、丙两种蔬菜的汽车各多少辆?

(2)公司计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜36吨到B地销售(每种蔬菜不少于一车)，如何安排装运，可使公司获得最大利润?最大利润是多少?

2.请你们结合日常生活中购物或通电话的实际问题，利用所学数学知识进行分析，选择最佳方案，并写出有关活动的报告.

资料摘要

数学活动课件配套优秀教案案例

数学活动课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：数学活动课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？