六、二力平衡教学实录

第八章 运动和力

导学案

科目

课题

物理

年级

八年级

主备人

第八章

第二节

二力平衡

审核人

课型

新授课

审核时间

课时

1 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。

学习2.知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念.

目标

3.认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。

4.应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。

学习过程

知识回顾

情境导入

1．牛顿第一运动定律的内容是

。

2．一切物体都有保持

的性质叫做惯性，

物体都有惯性，惯性的大小只与

有关；与物体运动的快慢、运动或静止

（填有关或无关）物体保持原有状态不变的情形只有两种一是

二是

。

提问：牛顿第一定律的内容是什么？能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体都没有受到外力呢？

思考1：你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？

（1）教室内的吊灯受到

和

力，吊灯保持静止。

（2）放在地上的水桶受

力和地面对它的

力，水桶静止。

思考2：哪些物体受到力的作用并保持运动状态？

自主（3）一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受

力、支持力、水平向前的牵引力和向学习

后的

力。

教师归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持

或

状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做

；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于

，我们也称此时物体所受合力为零。

完成跟踪训练第1题。

探究一：二力平衡的条件

提出问题：如果一个物体在两个力的作用下平衡，我们称为二力平衡，那么二力平衡的条件是什么呢？下面通过实验来探究

1．根据演示实验，当两边的钩码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小

（相等、不相等），方向

（相同、相反），

（是、否）在同一直线上，玩具小车

（平衡、不平衡）。

合作2．根据演示实验，若在右边挂一个钩码，而左边的盘子不挂钩码，此时玩具小车

（平衡、不平衡），受到的两个力大小

（相等、不相等），方向

（相同、相反），

（是、探究

否）在同一直线上。

&小3．若把左边的钩码移到右边使小车受到的力方向相同，松手后，玩具小车

（能、不能）静组展止，此时玩具小车

（平衡、不平衡），受到的两个力大小

（相等、不相等），方示

向

（相同、相反），

（是、否）在同一直线上。

4．根据演示实验，若把玩具小车转动一小角度，此时两个力

（是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车

（能、不能）静止。

以上实验结果表明：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：两个力大小

方向

作用在

上。

归纳总结：二力平衡的条件：当作用在

上的两个力

、

、并且作用在

。

1

探究二：二力平衡与相互作用力的比较

比

较

相同点

一对平衡力

相互作用力

1 大小

2 方向

3 作用在

不同点

1 是否作用在同一物体上：

是否作用在同一物体上：

完成跟踪训练第2题

探究三：二力平衡条件的应用

二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握：

1．

根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。

例题：质量是50千克的箱子站在水平地面上，画出箱子受力的示意图，标明各力的大小。

2．根据物体的受力情况判断物体的运动状态。

物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态。物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果。物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态。静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动。

例如，火车在平直的轨道上行驶．在竖直方向上

力和

力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将

速；如果牵引力小于阻力，火车将

速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车

前进。

探究一：小车受到的力，是沿着绳子的方向的；小车受到的力是由砝码重力提供的。

探究二：可分别根据平衡力的实例和相互作用力的实例来比较

教师点拨

1．判断下列物体一定处于平衡状态的是(

) A.放在桌面上书

B.空中飞行的小鸟

C.随传送带一块上升的物体.

D.正在起步的汽车

跟踪E.悬吊着的电灯

F.围绕地球转动的卫星

G.匀速上升的电梯

H.匀速下落的跳伞运动员

训练

I.百米冲刺中的运动员

J.树上的苹果.

K.匀速行驶的汽车上的物体

2．悬挂的电灯，受到向下的

和电线对它向上的

。由二力平衡的条件可知，当电灯静止不动时，这两个力一定是 、 、 .

课堂

小结

作业物理课时练

布置

二、二力平衡

板书1．二力平衡概念 设计

2．二力平衡条件：同体、等值、反向、共线

3．二力平衡应用

2

当堂检测

1.物体在受到几个力作用时，如果保持 或 状态，这几个力就相互平衡。

2.汽车在斜坡上所受到的重力和斜坡的支持力 （填“是”或“不是”）平衡的力。

3.每方十人拔河时，某时刻绳子静止不动，这时这二十个人拉绳子的合力是 。

4.一个物体受到的重力是500牛顿，静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力大小是 牛顿，方向是 ，重力和支持力的施力物体分别是 和 。

5.在平直公路上匀速向东行驶的汽车重为5000牛，受到的牵引力是200牛。那么，汽车受到的阻力是 牛，方向是 。

6.质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少？（g=9.8牛/千克）

3