相似多边形ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

27.1图形的相似（第一课时）一、教学目标1.理解两个图形相似的概念．2.了解两个相似图形之间的关系；二、重点、难点重点：理解相似图形的概念难点：判断图形是否相似三、情境引入问题1：图中的两图形有什么关系？什么样的图形是全等形？追问：如果把其中的一片树叶缩小，它们还全等吗？四、探究新知1.相似图

资料类型：教学教案文档

所属课文：相似多边形

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2019-06-24 09:21:00

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学校：洛阳市第四中学

相似多边形ppt课件教学实录

未知

2019-06-24 09:21:00

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关键词：相似多边形ppt课件教学实录

正文

27.1

图形的相似（第一课时）

一、教学目标

1.理解两个图形相似的概念．

2.了解两个相似图形之间的关系；

二、重点、难点

重点：理解相似图形的概念

难点：判断图形是否相似

三、情境引入

问题1：图中的两图形有什么关系？什么样的图形是全等形？

追问：如果把其中的一片树叶缩小，它们还全等吗？

四、探究新知

1.相似图形

问题2：观察下面各组图形有什么共同特征？

相似图形

结论共同特征：形状相同．

归纳

1.相似图形概念

形状相同的图形叫做相似图形.

注意：相似图形的大小不一定相同。

2.相似图形的关系

问题3：观察这四组相似图形，其中一个图形可以看作由另一个图形怎样变换得到？两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。

问题4：你还知道哪些相似图形？

例如：放电影时，投在屏幕上的画面就是胶片上图形的放大；

实际的建筑物与它的模型是相似图形；复印机把一个图形放大，放大后的图形与原来的图形是相似图形．问题5：国旗上的大五角星与小五角星是相似图形吗？四颗小五角星呢？

结论全等图形是相似图形，

相似图形不一定是全等图形. 问题6: 思考：如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象，这些镜中的形象相似吗？

结论哈哈镜中看到的图像，有的被“压扁”了，有的被“拉长”了，它们不相似．

判断相似形要注意的三点

①相似形一定要形状相同，与它的位置、颜色、大小无关（其大小可能一样，也有可能不一样，当形状与大小都一样时，两个图形就是全等形，所以全等形是一种特殊的相似图形）；

②相似形不仅仅指平面图形，也包括立体图形的情况，如飞机和飞机模型也是相似形；

③两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到的，而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形．

问题7：观察下列图形，指出哪些是相似图形：

（答：相似图形分别是：(1)和(8)；(2)和(6)；(3)和(7) ）五、巩固新知

1．想一想

（1）所有的圆都是相似形吗？

（2）所有的等边三角形都是相似形吗？

（3）所有的三角形都是相似形吗？

（4）所有的正方形都是相似形吗？

（5）所有的长方形都是相似形吗？

2．教科书第 25 页的练习．

六、课堂小结

（1）相似图形的定义；（2）两个相似图形之间的关系；

（3）判断相似图形的方法．七、布置作业

1.搜集具有相似形图案的实物．

2.《练习册》P98-99

关于本教案的常见问题

Q：相似多边形ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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