1 生活中的立体图形课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

一.通过观察，发现平面图形与立体图形的不同1.出示小朋友搭好的作品，鼓励幼儿说一说:用到了哪些图形? 2.结合幼儿的回答出示相应的图形。3.引导幼儿观察自己所说的平面图形与搭建作品中的立体图形进行比较发现它们的不同。二.简单认识立体图形1.认识圆柱体。(1)教师出示圆柱体的积木，请幼儿找一找和图片中

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所属课文：1 生活中的立体图形

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2019-06-05 11:13:00

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学校：永新县莲洲中学

1 生活中的立体图形课件配套优秀

未知

2019-06-05 11:13:00

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关键词：1 生活中的立体图形课件配套优秀

正文

一.通过观察，发现平面图形与立体图形的不同

1.出示小朋友搭好的作品，鼓励幼儿说一说:用到了哪些图形? 2.结合幼儿的回答出示相应的图形。

3.引导幼儿观察自己所说的平面图形与搭建作品中的立体图形进行比较发现它们的不同。

二.简单认识立体图形

1.认识圆柱体。

(1)教师出示圆柱体的积木，请幼儿找一找和图片中的哪个图形是一样的?它叫什么?在桌上顺着一个方向滚动，对幼儿进行提问，发现了什么? (2)教师小结圆柱体的特征:直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的。

2.认识长方体和正方体。

(1)分别出示长方体和正方体的积木，请幼儿找出和图片上的哪个图形是一样的?它们叫什么?找一找它们都有几个面?(6个平平的面) (2)请幼儿找出它们的不同点。(长方体:长长方方的，大小不一;正方体:四四方方的大小一样) 三.帮助幼儿巩固对图形的认识

1.分别出示不同的立体和平面图形幼儿说说名字。

2.教师描述一种图形的特征，幼儿猜出相应图形的名字。

关于本教案的常见问题

Q：1 生活中的立体图形课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生活中的立体图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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