第二节 工业生产与地理环境优秀公开课教案

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

工业生产与地理环境

盈江县第一高级中学 徐丽梅

教学内容及解析

【内容】

本节为高中地理鲁教版必修二第三单元第二节。本节内容主要通过影响工业区位的因素、工业地域的形成、工业生产对地理环境的影响三部分内容进行展开

【解析】

课程标准中对本节的要求是“分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。”本条标准对学生的具体学习要求如下:能说出影响工业区位的主要因素；能说明一般工业地域类型形成的主要条件；能举例说明工业地域的形成条件与发展特点。学生通过案例，学会分析方法，做到举一反三。教材中的活动部分，学生通过对工业地域的形成条件与发展特点的学习，能够有效训练综合分析能力，做到学以致用。

教学目标及解析

【目标】

（一）知识与技能

① 通过教学使学生了解影响工业区位的因素及其变化发展的特点

② 了解工业联系及工业生产的集聚和分散，从而能知道工业地域的形成。

③ 探讨工业生产与地理环境之间的关系

（二）过程与方法

①能够根据具体情况，判别某地区采用何种工业布局最为合理和哪种产业分布在何地是合理的

② 试对某一工业地域的形成条件、核心工业部门以及各工业部门之间内在联系的分析。

③ 训练学生比较归纳和总结的能力以及理论联系实际的意识，培养学生读图用图的能力。

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

（三）情感态度与价值观

①通过对某一工业地域（区）的实践调查，使学生进一步了解改革开放对我国工业的促进，对学生进行爱国主义的教育。

②通过区位因素及工业联系等的学习，让学生考虑问题时要全面，不孤立。

。

【解析】

达到知识与技能目标，要求学生能从教材中提炼知识，概括知识。影响工业区位的因素，学生通过阅读课本文字材料和地图，完成学案预习填空，对工业集聚和工业扩散情况有一个大致了解，再由学案探究部分进行提炼总结，学生自主展示，教师规范语言。工业生产对地理环境的影响则由学生对教材进行提炼、理解和记忆，同时仿照教材，规范语言。

过程与方法目标的达成过程围绕在课堂的每一个环节，学生由学案中表格数据做引导，进行小组讨论，要求学生能正确进行图文转换，能提炼表格或材料信息，分析影响工业区的主要因素。学会方法，再以亚洲硅谷班加罗尔和辽中南工业基地为例，完成练习，巩固和检测学习效果。

情感态度与价值观：小组交流过程中会适当体现合作、分享，老师则需对正确处理工业与自然环境关系做点明。

重点：影响工业区位的因素

难点：工业地域的形成

教学问题诊断分析

本节的教学重点是工业区位选择，实际到影响工业区位的因素，工业区位主导因素的变化，如何进行工业区位选择三个主要主要问题；前两个问题是第三个问题的基础和铺垫，第三个问题是前两个问题的落脚点和具体应用。

教学支持条件分析

1. 学案：帮助学生更好的掌握教材内容，学生能明确学习目标与学习重点，在学案的引导下，通过课前预习、课堂探究、目标检测和课后练习环节，步步递

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

进，提高学生课堂参与度，达到有效教学。

2. 同步练习册：同步练习册设计科学合理，学习目标部分可让学生明确学习目的；要点导引部分可帮助学生梳理本节内容；重点阐析部分对重难点进行释疑解惑；学习检测分为基础达标和智能提升两部分，学生可自主选择完成。

3. 小组探究合作学习：通过小组合作探究、交流展示，充分体现学生主体地位，有效提高学生的参与度，让每位学生都学有所获。

教学过程设计

一、基本流程

导入：（复习导入）前一节课，我们学习了农业生产与地理环境，这节课我们一起学习工业生产与地理环境。[板书]：工业生产与地理环境 首先请大家回忆一下影响农业的主要区位因素。（学生：气候，地形，土壤，市场，交通运输，政策等。）讲授。问：那么影响工业布局的又有哪些因素呢。

检查预习，做订正：随机抽3位学生分别回答：一、影响工业区位的因素；二、工业地域的形成；三、工业生产对地理环境的影响。

小组合作探究：共有3个探究，每3个小组负责一个探究。教师参与，观察各个小组讨论进度和结果，并做好纪律管理。

小组代表展示：观察学生讨论情况，决定展示小组，另一个组做补充。

目标检测：学生独立完成，并订正答案。

课堂小结：总结分工业区位的影响因素，首先给学生2-3分钟思考整理，再由学生回答，教师做补充，并对学生表述不准确的地方做修改。

布置作业：完成同步练习册58-61页。

二、教学情景

（一）探究1 1，整理影响工业区位的因素

学生通过课本67页归纳总结。

同时完成学案变式训练3和高考链接4。

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

2，阅读课本68页知识窗，说说班加罗尔发展信息产业有哪些优越的区位条件。

小组讨论后，进行交流。

讲课

不同时期影响工业的主导因素是不同的

在工业发展的早期，原料和市场因素是影响工业区位的最重要因素，例如，钢铁工业。因原料消耗最大，最早出现在铁矿石等原料附近。

由于社会生产力的发展，工业所用的原材料范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善，原材料产地对工厂区位的影响逐渐减弱，与此同时，市场对工厂区位的影响逐渐增强，交通运输等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。

在现代社会，随着科学技术的进步，工业产品的技术含量在不断提高，劳动力素质已成为影响工业区位的重要因素，并形成了一批新兴工业区。例如，美国硅谷，日本筑波科学城等。我们可以看看美国的硅谷，幻灯片5，了解它为什么发展的这么好。人类在认识到环境问题的重要性后，环境标准也已成为不可忽视的工业区位因素。此外，一个地区的政策环境和文化环境等，对工业区位也有不可忽视的影响。

在一般情况下，工厂是建在具有明显优势条件的地方

下面请大家看鞍钢和宝钢的区位图，（PPT展示）分析他们的为什么能形成大型的钢铁公司。

鞍钢位于辽宁省中部，本地有丰富的铁矿资源，周边地区有丰富的煤铁矿资源，所以能成为我国的大型钢铁基地。与鞍钢相比，宝钢周围地区既无铁矿也无煤矿，他所需的煤矿又内陆运来，铁矿则由澳大利亚等国运来。那为什么要在上海宝山建大型钢铁基地？因为长江中下游地区上海苏州等经济发达城市对钢铁需求量大。如果仅仅依靠输入钢材，是满足不了需求的且对运输业产生巨大的压力。

承转

刚刚我们讲的是不同时期影响工业区位的因素，从宝钢和鞍钢我们可以看出影响钢铁工业布局的因素，那么其他工业部门的影响因素又有哪些呢，现在我们来看看不同工业部门所要考虑的主要区位因素。对照P68页的表3-2-1，我们学习主要的工业类型。

讲解，提问，分析，总结

1原材料指向型工业

它的区位选择原则是接近原料产地，指那些原料不便于长途运输或运输原料成本过高的工业。

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

同学都吃过甘蔗，都知道甘蔗存放的时间不能太长，否则容易腐烂。甜菜也是如此。而制糖厂的主要原料就是甘蔗、甜菜，所以制糖厂一般靠近原料产地。如果制糖厂远离原料产地，在运输过程中甘蔗和甜菜腐烂，就得不偿失了。

[提问]：想想还有哪些工业部门属于这一类型。

2、市场指向型工业

它的区位选择原则是接近市场。

[提问]：请大家对照原料指向型工业说说它的工业特点？

[归纳]：产品不便于远距离运输或者运输成本高，或是加工后产品体积增大不方便运输的工业。如饮料厂、家具厂、印刷厂和食品厂

3、动力指向型工业

[讲述]这类工业主要指在生产、加工的过程中，需要大量的能源，企业为降低成本，就把工厂建在动力能源丰富的地区。例如，炼铝厂，我们知道炼铝需要电能。一个年产10万吨精铝的炼铝厂，要有一个20到40千瓦的电力成本较低的发电厂来配合。所以，炼铝厂选在水力发电站周边地区。

4、劳动力指向型工业

[讲述]这种工业主要指需要劳动力的数量多，但技术含量不高的企业。想想有哪些部门，（服装厂、电子装配）

5、技术指向型工业

[讲述]这类工业对生产技术要求高。经过严格的训练，具有一定的技术水平，能够操作机器的高素质的工人才能够上岗生产的企业。例如，计算机产业，精密仪器。

（有兴趣的同学可以看一下韦伯的工业区位论）

讲解

同学们，刚刚我们讨论的仅仅是从经济效益的角度选择区位。但是现代企业的发展，不以追求最高利润是最终目的和唯一出发点。企业对社会的责任也是影响企业发展的因素。管理者的个人偏好同样也影响着企业的发展。因此，我们必须灵活地分析问题，选择适宜的工业区位。

1社会需要对工业区位选择的影响

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

由于社会发展，国家必须对工业布局作某些调整。20世纪50年代我国在内地建立一些大型工业基地，主要是由于国防的需要；进入80年代，国家为促进经济发展，重点在沿海珠江三角洲，长江中下游等沿海地区发展工业。

2环境需要对工业区位选择的影响

一些工厂产生的废水废气、固体废弃污染物会影响人们正常的生活和学习。我们在给这些工厂选择区位时，一定要注意。

空气污染较严重的——设置在居民区最小风频的上风地带或者与常年盛行风垂直的郊外。水污染较严重的——污水排放口远离水源地和水流上游。固体污染严重——远离居民区和农田

3个人偏好对工业区位选择的影响

许多华侨华人回国投资，他的故乡往往是他的第一投资目标。还有些厂商爱好高尔夫球宝龄球等休闲运动。所以，他们会把工厂选择在周边有休闲场所的地区。

活动

读书66页图3-2-1世界主要工业分别区，回答书上所提问题。

【问题】总结影响工业区位的因素有哪些？

[设计意图]

通过教材和学案学习，学生对影响工业区位的因素有了了解，适时进行小结，并规范表述语言。

[师生活动]

学生思考回答，师生共同小结。

（二）探究2 1.

工业集聚具有哪些优势？工业过分集聚会带来哪些后果？

2.

为什么会产生工业分散现象？工业分散存在哪几种情况？试举例说明。

（学生通过阅读课本回答问题。）

工业发展中，具有工业联系的工厂往往会在较近的距离内集中在一起，这种现象称为工业的集聚。工业集聚，可以充分利用基础设施，加强彼此间的交流与协作，降低运输费用和能源消耗等。扩大总体生产能力，降低生产成本，提高利润，获得规模效益。

总结：如果工业部门过分集中，就会出现用地紧张，水电供应不足，交通堵塞以及原料燃料困难等问题，工业也会出现扩散的趋势。那么你认为有哪些条件为扩散提供了条件？现代交通运输的进步，超高压远距离输电系统的建立，信息化技术的迅速发展等也都为工业扩散提供了条件。工业的集聚与扩散是相比较而存在，相对立而发展的；一般说来，在工业化前期和中期，表现为人力，物力，财力的空间集中；到工业后期，区域

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

工业多表现为分散，即向工业基础较落后的地区扩散。请大家看看日本工业地域的变化正说明了这一点。

承转

工业的发展给人类带来了巨大的财富，极大的改变了人类的生产生活方式，但他也对环境产生了很大的影响，深刻影响着人与环境的关系。我们来看工业生产对地理环境的影响。

【问题】工业过分集聚会带来哪些后果？

[设计意图]

通过问题带动学生思考，学对生活有用的地理。。

[师生活动]

学生思考回答，师生共同小结。

（三）探究3 1下图为“某城市两个工业区的分布示意图”，东部工业区包括冶炼厂、钢铁厂、石化厂等，西部工业区包括焦化厂、水泥厂等。该地盛行南风。据此回答下列问题。

(1) 判断东部工业区的选址是否合理，并说明理由。

(2) 20世纪80年代以来，随着城区不断扩展，要求西部工业区中的焦化厂、水泥厂搬迁的呼声越来越大。为什么？

2图表导读读教材图3—2—10下列问题。

（1）从图中找出世界主要工业区域。

（2 （3

[设计意图]

通过真实数据分析，得出的结论学生接受的更好，并且经过自主分析这一过程，学生记的更牢。

[师生活动]

教师步步引导，学生思考回答，教师补充，共同总结。

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

附：板书设计

第三单元

产业活动与地理环境

第二节

工业生与地理环境

一

影响工业区位的因素

二

工业地域的形成

1.工业集聚

2.工业扩散

三

工业生产与地理环境

配餐作业

A组题

1．下列工厂中存在着工业产品联系的是 （ ）

①纺织厂、印染厂

②钢铁厂、重型机械厂

③造纸厂、化纤厂

④食品厂、家具厂

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

2. 从生产的联系看，下列工厂宜靠近钢铁厂的是 ( ) ①汽车制造厂 ②食品厂 ③纺织厂 ④造船厂 ⑤机床厂 ⑥电视机厂

A.①④⑤⑥ B.①④ C.①④⑤ D.②③⑤

3．在一座多层建筑的标准化厂房内，有服装、鞋帽、雨伞等多种工厂，它们之间（ ）

①存在着紧密的生产联系 ②基本上无生产上的联系 ③存在紧密的空间联系 ④无任何空间上的联系

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

4．近年来，我们许多地方建成了经济技术开发区，形成这一工业集聚现象的出发点是 ( ) A．可以满足各厂家降低成本的需要 B．可以使土地资源得到更加充分利用

C．可以共同利用基础设施 D．可以减少对城市的污染

5．工业集聚的好处是 ( ) A．扩大总体生产能力 B。提高生产成本 C．减少利润 D．共用原材料

6.( ) A B.出售二氧化硫排放权

C减少煤炭等矿物能源的使用量 D.限制工业的发展

盈江县第一高级中学 地理学科必修三

教学设计 2017年4月

B组题

右下图是“某城市布局规划图”，要在A、B、C、D四地区建火力发电厂、自来水厂、印染厂，服装厂，并在城郊建立副食品基地及进行绿化建设，从经济效益、环境因素考虑，如何合理布置上述企业？

⑴自来水厂建在___处，理由____________________。

⑵火力发电厂建在___处，理由__________________。

⑶印染厂建在__处，理由______________________。

⑷服装厂建在___处，理由_______________________。

⑸副食品基地厂建在城市的____地方，理由___________。

⑹绿化带布置在城市的____地方，理由______________。

C组题

山城重庆工业历史悠久，是大型综合性工业中心和西南地区综合交通枢纽。2014年作为“长江经济带”的重要增长极，纳入国家经济发展战略。

重庆发展现代制造业的有利社会经济条件