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二、中国军民维护国家主权的斗争教学目标:1.知识与能力:(1)、列举中国军民维护国家斗争的史实。(2)、概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹。2.过程与方法:回顾上一节课列强对中国的侵略,将本课中国军民的斗争上升到维护中国国家主权斗争的高度,理

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二 中国军民维护国家主权的斗争教学设计第一课时

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二 中国军民维护国家主权的斗争教学设计第一课时

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关键词:二 中国军民维护�…教学设计第一课时

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二、中国军民维护国家主权的斗争

教学目标:

1.知识与能力:(1)、列举中国军民维护国家斗争的史实。

(2)、概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹。

2.过程与方法:回顾上一节课列强对中国的侵略,将本课中国军民的斗争上升到维护中国国家主权斗争的高度,理解近代中国人民前赴后继、英勇抗争的强大动力所在。

3.情感态度与价值观:通过学习,在了解中国军民维护国家主权斗争的史实的基础上,体会中国近代爱国军民为维护国家主权和民族尊严而表现出来的不屈不挠的斗争精神。

教学重点:概述斗争的事迹,理解列强未能把中国变为其殖民地的原因。

教学难点:如何真正让学生体验历史,激发爱国热情。

教学过程

导入:提问:19世纪中期至20世纪初,西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争?又签订了哪些不平等条约?

一、三元里人民抗英

1.原因

(1).根本原因:鸦片战争

(2).清政府不能组织有效抵抗

(3).中国人民主动承担起反侵略的任务

2.经过

经过:三元里人民两次包围四方炮台,痛击英国侵略军。

阅读并体会三元里人民斗争的英勇气慨

3.意义

(1)三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争;

(2)表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。

二、左宗棠收复新疆

1.简介左宗棠

2.左宗棠收复新疆:

(1)1875年被命为钦差大臣督办新疆军务。

(2)1876年率军西征,收复北疆大部。

(3)1878年,取得收复新疆(除伊犁外)的重大胜利,粉碎了俄英利用阿古柏分裂的阴谋。

(4)1880年,左宗棠被再次任命为钦差大臣,赴新疆统筹军务,建立抗俄军事基地。

(5)1881年,曾纪泽在左宗棠的军事支持下,迫使沙俄签订了《改订条约》中国收回伊犁。

(6)1884年,清政府在新疆设立行省

三、(一)黄海海战

1、性质:中日甲午战争中双方海军的一次决战

2、清军爱国将领

3、结果

李鸿章避战保船,北洋舰队全军覆没

4、失败的原因

(1)日本强大的侵略野心。

(2)清政府的腐败。(根本原因) (3)李鸿章的避战保船政策。

(二)、台湾军民的反割台斗争

1、背景:《马关条约》割让台湾给日本。

2、经过:两支主力:

(1)以丘逢甲、徐骧为首的义军;

(2)以刘永福为首的黑旗军。

3、结果:由于缺乏清政府的支持,斗争失败。

4、意义:台湾军民为维护祖国领土完整,以劣势装备与敌血战、予敌以重大打击的史实,充分体现了台湾人民的爱国主义精神。

四、义和团运动----农民反帝爱国运动

1.背景

(1)前身: 义和拳,山东、直隶一带民间秘密反清组织,参加者多是农民和手工业者

2)根本原因: 19世纪末,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机空前严重。

(3)直接原因:洋教势力猖獗

2.口号:“扶清灭洋”

3.清政府对待义和团的态度

扑灭---招抚---剿灭

4.义和团运动的失败:在中外反动势力联合剿杀下,义和团运动最终失败。 5.义和团运动失败的原因

(1)客观原因:中外反动势力强大,联合剿杀;

(2)根本原因:农民阶级的局限性。

6.义和团运动的意义:

(1)粉碎了列强瓜分中国的野心;

(2)沉重打击的清王朝。

本课小结

作业布置:优化设计1—12题

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