坚持国家利益至上多媒体教学设计及其点评

高平三中“三段六环节”学案(学生)

学 科

课 题

主 备

学习目标

学习重点

学习方法

道德与法治

年级

八

班级

362 课

型

姓名

新授课

9.1认识总体国家安全观

审

阅

授课时间

1.理解国家安全观的重要性。

2.帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。

3.培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识。

国家安全的重要性和如何坚持总体国家安全观

小组合作交流法、案例分析法

学生随堂笔记

一、自学板块

1.明确学习目标。

2.预习导学。请同学们结合“学习目标”认真自读课文，思考下列目标思考题，并在完成下面填空。

第一环节：国家安全与我们息息相关。

国家安全的重要性有哪些？

（1）国家安全是实现国家利益的（ ）。

（2）国家安全是国家生存和发展的（ ）。

（3）国家安全是人民幸福安康的（ ）。

第二环节：坚持总体国家安全观

（1）、坚持总体国家安全观的原因？

今天，我们国家安全的（ ）比历史上任何时候都更丰富，（ ）比历史上任何时候都更宽广，（ ）比历史上任何时候都更复杂，所以要坚持总体国家安全观。

（2）、一条中国特色国家安全道路是什么？

要以（ ）为宗旨，以（ ）为根本，以（ ）为基础，以（ ）安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

（3）、贯彻落实总体国家安全观的“十个重视”有哪些？

（在书上标出来）

（4）、构建国家安全体系

我们要构建集（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全、（ ）安全等于一体的国家安全体系。

3.自主质疑。在自学的过程中你如果还有什么疑问，请写在右面或书上。

4.小组互查。

二、展示板块

1.组内初探。小组针对“预习导学”问题和“我的问题”交流研讨。如果小组讨论不能解决的，要单列出来。

2.展示点拨。各组重点内容探究展示。

三、练习板块

1.课堂小结。

2.达标检测。

一、单项选择题

1. 广东某校学生徐某在网上受聘一份“调查员”的兼职工作，每个月定期到军港码头和造船厂拍摄军事设施和军舰，到船厂观察、记录在造、在修船舰的情况，并将有关资料发送给国外的“直接联系

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人”。徐某( ) A.自立自强，艰苦创业，是一名负责任的好学生

B.爱好军事，关心国家建设，表现了对祖国的高度责任感

C.国家安全意识薄弱，涉嫌泄露国家军事秘密

D.广交国内外朋友，为加强国内外信息交流共享作出了贡献

2.萨德反导系统是美国全球“导弹防御系统”的一个子系统，号称“当今世界唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统”。萨德反导系统的雷达可完成探测、搜索、跟踪和目标识别等多项任务，探测半径2 000多公里，能够覆盖大半个中国 (如图)。萨德入韩直

接威胁了中国战略安全，所以，中国坚决反对。我国这样做是

（ ）

A.维护国家主权和国家安全

B.反对霸权主义和强权政治的决心

C.我国奉行独立自主的和平外交政策

D.我国在维护自身利益的同时兼顾他国利益

3.教育部要求，“全民国家安全教育日”各学校应结合各学段学生的特点，有针对性地安排教育教学内容。这一活动的开展( ) A.有利于提高青少年的自我保护能力

B.能树立学生国家安全意识，正确行使维护国家安全权利

C.能增强学生的义务观念，自觉维护国家安全

D.能增强学生的权利意识，正确行使权利

二、材料分析题

近年来，新疆乌鲁木齐发生境外指挥、境内行动的有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。政府在缉查犯罪嫌疑人的过程中，人民群众主动提供线索，积极检举揭发犯罪行为。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题：

(1)“人民群众主动提供线索，积极检举揭发犯罪行为”是在履行哪一法定义务？

(2)结合材料，请你说说我们履行该项义务的必要性。

4.课后作业。见导学方案103页

学

后

记

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