资料摘要
2.绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,并分析他走上犯罪道路的原因。3.说说陈某的经历给你的启示。教师讲述:1.阅读教材P55“相关链接”可知,年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。2.交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路,在于他自己道德
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预防犯罪优秀教案案例
未知
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关键词:预防犯罪优秀教案案例
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2.绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,并分析他走上犯罪道路的原因。
3.说说陈某的经历给你的启示。
教师讲述:1.阅读教材P55“相关链接”可知,年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。
2.交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路,在于他自己道德水平低;法治观念淡薄;自制力差;不能明辨是非;不能抵制诱惑等。
3.陈某的经历告诉我们:(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)从小事做起,预防违法犯罪。
活动五:杜绝不良行为
(展示表格) 行为表现
打架斗殴
夜不归宿
携带管制刀具
对行为人的危害
对他人的
危害
对家庭的危害
对社会的危害
填表并回答:如何预防未成年人犯罪?
提示:预防未成年人犯罪法中第十四条和第三十四条的规定。
教师讲述:
行为表现
对行为人的危害
走上违法犯罪道路
可能受到他人侵害
可能被他人伤对他人的危害
侵害他人生命健康
可能侵害他人合法权益
毒害身心健康,诱导犯罪
令父母担心
败坏社会风气
对家庭的危害
对社会的危害
打架斗殴
影响家庭正常生活
扰乱公共秩序
夜不归宿
令父母担心
易导致犯罪
携带管制刀具
害
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关于本教案的常见问题
Q:预防犯罪优秀教案案例是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《预防犯罪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。