2．篮球优秀教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2．篮球优秀教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2．篮球优秀教学设计范文

正文

教学对

象

教材内

容

七年级

人数

40人

课时

单元第一课时

原地单手肩上投篮

教

学

1．认知目标：记住原地单手肩上投篮的动作要点，了解原地单手肩上投篮的有关知识，建立目

标

原地单手肩上投篮的动作概念。

2．技能目标：70%左右的学生在原地单手肩上投篮时，能做到准备姿势正确，用力协调，并尝试运用。30%左右的学生能在教师或同伴的提示下完成动作；发展协调、灵敏等身体素质。

3．情感目标：在游戏中能遵守规则，在分组练习时具有合作的意识与行为，相互鼓励，共同进步。

重

点

过

程

准

备

部

分

（10分钟）

重点

蹬地、抬肘

教学内容

一、

课堂常规

1、

体育委员整队报数。

2、

师生问好。

2．体育委员整队，检查汇报人数。

教法与学法

1．教师提前到场，准备好场地器材。

难点

准备姿势

运动负荷

组织队形与要求

队形：

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：快，静，齐

队形：在篮球场自由地练习。

时间

2’

次数

3次

3、

宣布本课的内容。

3.宣布本课内容，并提出原地单手肩上投二、队列游戏:喊数抱团

篮要求。

4.认真观察、积极动脑。

1.教师讲解游戏的方法与要求。

2.学生按要求练习。

队形：学生自由尝试练习。

〇

1’

30”

1’

〇

2~2’306次

12次

20次

10次

基

本

一、学习原地单手肩上投篮。

1.尝试练习

1、教师组织学生尝试练习。

2.学生尝试练习。

部

分

2．原地单手肩上投篮动作要点：

1.教师讲解原地单手肩上投篮的要点。

2.学生记忆。

1.教师讲解示范游戏的▲

（30屈、托、投

分钟）

3.游戏：自投练习

要求：认真尝试，积极思考。

”

队形：四列横队结合。

3--3’3

4．“原地运球2次投篮”方法，并组织练习。

组合练习。

1.教师讲解、示范练习5．原地运球投篮的组合与自评方法，提示动作练习与比赛。

要领，指导学生进行练习与自评。

。

2.教师巡回指导，及时6．行进间运球投篮练评价学生。

习。

1.教师讲解示范练习方方法：两人一组，有球法，指挥学生进行投篮同学运球与无球同学交练习。要求投篮时，做换位置，然后投篮。无到屈膝、托球、抬肘、球同学接球后依此进伸臂，球有一定的弧度，行。

且能进球。

7.原地传接球投篮跑动组合练习。

8．模拟简单比赛：四人一组的组合练习。

2.教师指挥学生进行练习，巡回纠错

要求：认真听，仔细看。

队形：两列横队散开。

要求：准备姿势正确。

0”

4’

15次

20次

认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作。

要求：两人对投时，一人练习，一人检查，互帮互助，共同进步；比赛时遵守规则。

要求：运球与投篮衔接紧密，不走步；投篮时准备姿势正确。

3.教师提示学生注意动

作，并语言激励学生。

4.学生按要求练习。

要求：投篮姿势要有基本的“范”；防守时不能犯规。

过

程

结

束

部

分

（5分钟）

课

后

反

思

教学内容

1．放松舞

2．课堂小结

3．收回器材

4．师生再见

教师活动

1．带领学生做放松练习。

2．总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力。

3．组织归还器材。

学生活动

时间

2’

次数

60次

要求：1.充分做好放松练习。

2．积极参与课堂小结。

3．协助老师收回器材。

场

地

器

材

资料摘要

2．篮球优秀教学设计范文