共筑生命家园优质课教案整理

共筑生命家园

教学目标

【知识与技能】

1．知道人与自然和谐共生的必要性及要求。

2．了解坚持走绿色发展道路的做法，懂得如何建设生态文明和美丽中国。

【过程与方法】

联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，提高在日常生活中践行低碳环保理念的能力。

【情感、态度与价值观】

1．树立节约利用资源和保护环境及可持续发展意识，形成绿色发展理念。

2．认同创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强责任感和使命感。

重点难点

【重点】

人与自然和谐共生的必要性和要求。

【难点】

怎样走绿色发展道路、建设生态文明。

教学过程

【新课导入】

迟日江山丽，春风花草香。4月8日***作为***以来第七年参加义务植树活动。一锹土，种下的既是树苗，也是生态文明的希望。一桶水，浇灌的既是土壤，也是美丽中国的梦想……党的十八大以来，生态文明建设不断提速，美丽中国迈出坚实步伐。

一、欣赏美景：美丽中国建设成就图片展

师：成就的取得离不开党的正确领导，让我们一起来梳理******关于社会主义生态文明建设的重要论述，带你读懂美丽中国的真谛。

二、观看视频《***瞩望绿水青山》

师：建设美丽中国，******从国家宏观层面作了战略性、全局性和引领的顶层设计，全社会都要按照党提出的建设美丽中国的要求，切实增强生态文明意识，切实加强生态环境保护，从视频中你能收获到什么？ 学生回答：

1、我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。

2、党和国家非常重视生态文明建设，努力建设美丽中国

3、坚持可持续发展战略，人类要尊重自然、顺应自然、保护自然，人与自然和谐共生。

4、坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

5、把生态文明建设纳入制度化、法治化轨道。

6、保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。

7、划定并严守生态红线; 8、环境保护督察方案通过，党政领导干部生态环境损害责任追究办法出台；健全生态保护补偿机制意见出台

9、生态环境保护能否落到实处，关键在领导干部。如今政绩考核不再简单以GDP论英雄，责任追究制度让各级领导干部警钟长鸣

10、绿水青山是人民幸福生活的重要内容，是金钱不能代替的，绿水青山和金山银山决不是对立的，关键在人，关键在思路……

师：美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。在建设美丽中国的道路上我们的家乡曹妃甸不能落后，下面就请看我们小导游带领我们走进美丽的曹妃甸。

三、合作探究,成果展示

活动准备：

1、自主学习：查阅资料或实地旅游，了解美丽曹妃甸

2、合作完成实践成果（制作成PPT或视频、文本）

第一组：美丽乡村游 第二组：工业文明游 第三组：生态湿地游

3、成果展示：选派代表，展示成果

第一组同学展示（展示）第一组制作了一个美篇

师总结：通过刚才的展示，我们感受到曹妃甸美丽乡村建设取得的累累硕果，老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”；过去“求生存”现在“求生态”，******反复强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是

金山银山。

第二组同学展示并提问：从工业文明游组带给我们的视频中你什么感受？

生：

1、曹妃甸工业发展最大的亮点是循环经济、能正确处理好经济发展与环境保护的关系，绝不能以牺牲环境为代价换取一时的经济发展; 2、节约资源，保护环境。我们要尊重自然，顺应自然。坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国；

3、人类要过上更好的管生活，需要发展经济，还需要清新的空气、清洁的水源、舒适的环境……

师：讲解曹妃甸区的供热方式，这项工程的巧妙之处就在把华润电厂的余热加以循环利用，不仅能保证冬季供暖，还减少了锅炉燃煤对空气造成的污染，降低了能源消耗，使我区的天更蓝了。

第三组同学展示：生态湿地游

观看视频：游览曹妃甸湿地公园

师：湿地之旅后你最大的感触是什么？

生：人与自然和谐相处

师：人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必须受到它的惩罚。

四、我是美丽家园建设者

师：绿水青山就是金山银山的朴素道理正得到越来越多的人们的认同，形成绿色发展方式和生活方式并非一日之功，每个人都应该做践行者，推动者，在建设美好家园的道路上，我们能做些什么？

生：根据实际做答

设计意图：

五、师总结升华：站在新的起点，上下同心，坚定不移推进生态文明建设，我们一定能迎来美丽中国的美好前景。

教学反思：本课围绕***新时代中国特色社会主义思想“美丽中国”来构建，每个环节的设计都紧紧抓住“绿水青山就是金山银山”这一主题，材料翔实，触及人心。本节课的亮点主要有三：

一、站位高。课程从“大”处着眼，从“高”处谈起，从国家社会角度入手，对学生进行“功在当代，利在千秋”责任与使命的教育，使学生自觉积极的投身到“绿水青山”的建设中，这是本节课的主旨目标。

二、环节设计自然流畅。课程从国家领导人对可持续发展战略的重视讲起，引导同学们“看”绿水青山的图片、“感”美丽中国的景观、“说”实践成果的展现……环环相扣，起承转合，自然流畅。

三、靠整体赢分。整个课程坚持一条主线，共成一个整体，教学的每一部分融入整个课程后才彰显其价值，使课程主旨有一个新升华。