17 要是你在野外迷了路教案1｜教案在线预览

资料摘要

17.要是你在野外迷了路教学目标: 1.认识“慌、辨、忠”等13个字，积累“慌张、辨别、忠实、向导”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种办法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。教学过程：一、谈话导入,揭示课题同学们，你们一定有过外出游玩的经历

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 要是你在野外迷了路

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2018-06-05 10:36:00

来源学校

学校：上饶县石人乡中心小学

17 要是你在野外迷了路教案1

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关键词：17 要是你在野外迷了路教案1

正文

17.

要是你在野外迷了路

教学目标: 1.

认识“慌、辨、忠”等13个字，积累“慌张、辨别、忠实、向导”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种办法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。

教学过程：

一、谈话导入,揭示课题

同学们，你们一定有过外出游玩的经历吧，那么，有没有发生过与家人或同伴走散的事情呢？后来又是怎么找回去的？说一说吧（生说）

要是你在野外迷了路，又没有通讯工具，可怎么办呢？

（引读）要是你在野外迷了路，可千万别慌张、、、、、、

板题：17、要是你在野外迷了路

二、初读课文,识字学词

1、范读课文

2、学生同桌共读，并互相指认生字

3、检查学生自读情况

①出示生字认读

②找出其中的反义词（稠

稀）

③词语迷宫

④指名逐节读文（随文理解慌张、忠实、向导）

过渡:现在，让我们一起走进课文，看看文中介绍了哪些天然指南针，他们又是怎样给我们指点方向的？

三、精读课文,朗读理解

1、默读课文，找出文中介绍的指南针

2、汇报交流

生汇报：太阳是指南针（第二节）

①板书：太阳

②生陈述太阳是怎样指点方向的

③指导读文

出示表格，按同上方法完成对课文内容的理解

四、拓展延伸,丰富积累

你还知道哪些辨别方向的方法？（出示课件，练习说话）

五、课堂小结

大自然中不但有很多指南针，还有很多的秘密呢，需要我们细细观察，多多去想。在此向同学们推荐一本书《十万个为什么》，相信大家读了之后，会更加热爱学习。

板书设计：

天

太阳

然

指

北极星

南

大树

针

雪

细察

多想

发明或发现

关于本教案的常见问题

Q：17 要是你在野外迷了路教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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