3、扇形统计图和选择统计图练习教案和学案内容｜教案在线预览

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第三课时扇形统计图练习课教学内容：教材第7～8页的内容。教学目标：巩固理解扇形统计图的特征，学会简单的数据分析。通过练习，学会合理的选择统计图。加强数学与生活的联系。教学准备：多媒体教学过程：一、想一想，填一填。1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。2、如果只表示各种数量的多少,可以

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所属课文：3、扇形统计图和选择统计图练习

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2018-04-05 17:29:00

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学校：太康县毛庄镇魏湾回族小学

3、扇形统计图和选择统计图练习教案和学案内容

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2018-04-05 17:29:00

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关键词：3、扇形统计图和�…教案和学案内容

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第三课时

扇形统计图练习课

教学内容：教材第7～8页的内容。

教学目标：

巩固理解扇形统计图的特征，学会简单的数据分析。

通过练习，学会合理的选择统计图。

加强数学与生活的联系。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、想一想，填一填。

1、常用的统计图有（

）统计图，（

）统计图。

2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(

)统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(

)统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(

)统计图表示。

学生独立完成后，教师评价归纳。

二、分层练习，强化提高。

1、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？

A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

看电视

打球

听音乐

看小说

其他

人数

23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

身高/cm

125

129

135

140

150

153

A用(

)统计图

B用(

)统计图

C用(

)统计图

2、练习一第5题。

王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？

品种

种植面积／平方米

合计

黄瓜

韭菜

萝卜

番茄

3、练习一第6题。

出示题目

先观察分析上面的两个统计图，理解统计的内容与统计图的选择，接着算一算，画一画，完成下面的两个统计图。（体会扇形图和条形图既有不同，也有内在联系）

提问：表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？

4、练习一第7题。

先确定课题和设计调查方案；接着开展调查，收集信息、整理数据，制作统计图表；然后分析数据，评价自己班级同学的课外阅读习惯；最后拓宽研究课题，重新设计调查方案，

开展新的统计活动。（如时间不够可作课外完成）

动手做。

4人一组进行活动，每人轮流做6次，根据记录的数据，在方格纸上制作统计表或统计图。

三、全课小结

通过今天的学习，你又有了哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：3、扇形统计图和选择统计图练习教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、扇形统计图和选择统计图练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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