9　我有一个强大的祖国第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《我有一个强大的祖国》教学设计教学目标：1、读准字音，有感情的朗读全诗2、理解诗句的内容，初步感受诗意一、导入知道2008年5月1日是什么日子吗？（板书：汶川大地震）你们当中的有些同学就是出生在2008年的，这时，中华民族正面临着一场大灾难。二、读诗题三、初读诗文，疏通字词1、请同学们读读这首诗，注

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所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2018-04-23 19:18:00

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学校：红河县浪堤乡虾里小学

9　我有一个强大的祖国第二课时教案

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关键词：9　我有一个强大的祖国第二课时教案

正文

《我有一个强大的祖国》教学设计

教学目标：

1、读准字音，有感情的朗读全诗

2、理解诗句的内容，初步感受诗意

一、导入

知道2008年5月1日是什么日子吗？（板书：汶川大地震）你们当中的有些同学就是出生在2008年的，这时，中华民族正面临着一场大灾难。

二、读诗题

三、初读诗文，疏通字词

1、请同学们读读这首诗，注意读准字音，读通字词。

2、谁愿意来读一读，注意难读的字，如：瓦砾、撬开、残垣、创伤、殷殷鲜血

3、同学们在读这首诗的时候，发现了什么？

四、再读诗文，整体感知

1、这首诗分别写了不同的脸，可以圈出或写下自己的感受

2、诗中描写一张张怎样的脸？它们分别代表了哪些人？

勇敢的脸，代表的是（解放军，救援队员）

美丽的脸，代表的是（医护人员）

镇定的脸，代表的是（人民教师）

急迫的脸，代表的是（鲜血志愿者）

可爱的脸，代表的是全国，是所有心系灾区，踊跃捐款捐物的中华儿女。

五、品读词句，理解诗句，感悟诗句。

1、过渡：这一张张感人的脸，一次又一次叩击者作者的心扉，从那一张张脸上，我们能读出什么呢？

2、指名读

3、指名反馈

六、课堂总结

七、拓展仿写

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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