2　就业维权之道课堂实录【2】

专题四

劳动就业与守法经营

2、就业维权之道

授课者：何佩婵

《就业维权之道》是人教版高中思想政治选修模块5《生活中的法教学内容分析

律常识》专题四第二框题的内容。这一框主要是引述从业劳动者的合法权利与义务，评议用人单位和劳动者发生争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式。

教学目标

1、了解从业劳动者的合法权利和义务；

2、评议用人单位和劳动者发生争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式；

3、提高运用法律手段解决劳动纠纷，维护自身合法权益的能力，增强依法维权意识。

重点

把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务。

难点

明确劳动者的维权途径及程序。

1、运用多媒体教学，展示多种图例

2、通过小组讨论的方法，让学生合作、交流，分析案例，由学生分析

3、讲解法，对于理论性较强的知识点，由教师讲解

教学重难点

教学方法

【教学过程】

教学流程

教师活动

引用******的讲话，并展示学习目标，播放视频

展示劳动者的合法权利并分析其疑难点

学生活动

展示并分析搜集资料

观看视频，并思考问题

设计意图

吸引学生的兴趣，增加学生见识

引导学生思考

课前展示“2018年大学生就业情况”

情景导入

新

课

过

程

分析劳动者的合法权利

分析劳动者应履行的义务

劳动者维权之路

阅读课本内容有初步认识

展示案例分析一

学生讨论分析案例；并由学生上台讲解分析案例

案例增加学生兴趣，让学生了解劳动者的合法权利并通过案例分析加深对劳动者权利的认识

展示案例分析二

学生讨论分析案例

让学生从案例分析中得出权利和义务的关系

展示权利和义务

的关系

展示劳动者维权的途径、程序，让学生了解每一个程序的要求

案例引导学生思考，让学生明白劳动者维权的每一个程序

展示案例分析三

学生讨论分析案例

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巩固练习

课堂小结

独立完成选择题

提升能力，学以致用

使学生再一次回顾本课内容，清楚其知识框架

教师与学生一齐说出本课的知识点

附案例：

【案例一】

小王在一家电厂上班，每月的工资有4000元，可以说收入很高了。但是上个月因为厂长亲戚家手电筒滞销，用手电筒抵了一半工资。

小王工作的工厂既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。

最近小王母亲又病了，小王四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲，单位却以他已经在本地结婚为由，不批准他休假探亲。

小王单位只给部分资格老的职工办理社会保险，小王来了才四年也不在其中。还有上个月厂里进了一批新设备厂里以他不是业务主干为由，不让他进行相关设备的使用培训。

电厂近期招工，小王的亲戚全部符合电厂招聘条件，但电厂以其是农村户籍为理由不收，种种的问题使小王现在很烦恼。

请问电厂这样做对吗？为什么？

【案例二】

农民工李明进城到一个建筑工地参加工作。工地老板按时发放工人工资，并且不断对工人进行技能培训，工作期间还给工人交“两金”。一天，李明因忘记戴安全帽，被班长按劳动合同规定罚款50元，李明为此非常生气。

工地老板对李明罚款50元合理吗？为什么？

【案例三】

农民老王到浙江某城市的建筑公司打工，双方口头商定每个月工资2 000元，一个月休息4天，结果一直到年底，几乎没有休息日，公司只给他每月500元的生活费，其余工资均未发放。老王多次讨要，建筑公司借口每个月工资2 000元，并不是每个月都要付清2 000元。为此老王非常苦恼，怪自己当初没有签订完备的书面合同，也不知怎样才能讨回自己的工资。

(1)劳动者在与用工单位签订劳动合同时，哪些条款是必不可少的？

(2)老王可以通过哪些途径解决争议？

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